Данное пособие включает поурочную методическую разработку тем курса «Биология. 10-11 классы» и направлено на реализацию ФГОС общего образования. Пособие адресовано учителям биологии, работающим по учебной программе и учебнику Н. Д. Андреевой для общеобразовательных организаций (базовый уровень). Вопросы и задания для обучающихся, приведённые в пособии, не дублируют, а дополняют и расширяют возможности методического аппарата учебника. Все материалы имеют исключительно рекомендательный характер. По усмотрению учителя задания можно использовать частично или полностью при изучении биологии на базовом и профильном уровнях.

Пособие входит в УМК по биологии для основной школы под редакцией Д. И. Трайтака и Н. Д. Андреевой. Пособие содержит методические рекомендации по организации и проведению учебных занятий по разделу «Человек и его здоровье», направленные на реализацию ФГОС общего образования. Последовательность занятий дана в соответствии с учебником «Биология. Человек и его здоровье» Н. Д. Андреевой. В пособии приведены подробные методические разработки основной формы организации обучения — урока на основе применения новейших средств информационных технологий, облегчающих подготовку учителя к занятиям независимо от используемой программы и учебника.

В сборник включены программы по биологии, соответствующие Федеральному государственному образовательному стандарту общего образования второго поколения.

Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной работы по изучению раздела «Человек и его здоровье» в классе и дома. В неё включены задания, отвечающие содержанию учебника Н. Д. Андреевой «Биология. Человек и его здоровье. 8 класс».

В сборник включены программы по природоведению и биологии для общеобразовательных учреждений. Публикуемые в сборнике нормативные документы будут полезны учителям, методистам, руководителям общеобразовательных учреждений. 2-е издание, исправленное.

Пособие раскрывает психолого-педагогические основы профориентации учащихся в школьном биологическом образовании; содержит методические рекомендации по профориентации старшеклассников при изучении разделов «Человек и его здоровье» и «Общая биология»; информирует учащихся о различных профессиях и должностях в медицине, экономике, сельском и лесном хозяйстве и др. Пособие может быть рекомендовано учителям биологии и других естественно-научных предметов; студентам, аспирантам педагогических вузов, слушателям курсов в системе повышения квалификации педагогических кадров.

В данном учебнике рассматриваются особенности строения и процессов жизнедеятельности организма человека. Ведущей является идея о ценности жизни и здоровья человека. В содержание включены сведения о факторах, укрепляющих и ослабляющих здоровье человека, о значении гигиены и здорового образа жизни, о профилактике заболеваний и мерах оказания первой медицинской помощи. Яркий иллюстрированный материал делает текст учебника более доказательным и доступным для понимания. Учебник содержит лабораторный практикум. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

Рабочая тетрадь соответствует содержанию учебника Н. Д. Андреевой «Биология. 10-11 классы. Базовый уровень». Она предназначена для самостоятельной работы школьников в классе и дома. Данный учебный комплект позволяет освоить учебный раздел «Общая биология» не только с помощью учителя, но и самостоятельно.

Рабочая тетрадь соответствует содержанию учебника Н. Д. Андреевой «Биология. 10-11 классы. Базовый уровень». Она предназначена для самостоятельной работы школьников в классе и дома. Данный учебный комплект позволяет освоить учебный раздел «Общая биология» не только с помощью учителя, но и самостоятельно.

Учебник предназначен для изучения раздела «Общая биология» в 10- 11 классах на базовом уровне. В нем рассматриваются основные свойства и особенности функционирования и развития живого на всех уровнях организации природы — от молекулярного до биосферного. Содержатся сведения об истории биологических открытий и современных достижениях науки. Большое количество иллюстративного материала делает текст более доказательным и доступным для понимания. 2-е издание, стереотипное. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.