Учебное пособие предназначено для учащихся 5 класса общеобразовательных организаций и является основным компонентом учебно-методического комплекта, в который также входят рабочая тетрадь, книга для учителя и аудиоприложение.

Учебное пособие предназначено для учащихся 10 класса общеобразовательных организаций и является основным компонентом учебно-методического комплекта, в который также входят рабочая тетрадь, книга для учителя и аудиоприложение. Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Учебное пособие по немецкому языку как второму иностранному предназначено для учащихся образовательных организаций и является основным компонентом учебно-методического комплекса, в который также входят рабочая тетрадь, книга для учителя и аудиоприложение. Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Аудиоприложение к учебному пособию доступно для скачивания на сайте издательства.

Учебное пособие предназначено для подготовки учащихся 5-6 классов к Всероссийской олимпиаде школьников по немецкому языку. Оно включает в себя задания по разделам «Лексика и грамматика», «Аудирование», «Чтение», «Страноведение», «Письменная речь», «Устная речь». Материалы могут быть использованы как для индивидуальных занятий, так и для работы в группе, на уроке в школе и во внеурочной деятельности. Издание адресовано учащимся и учителям общеобразовательных организаций.

Издание адресовано учащимся старших классов для подготовки к ЕГЭ по немецкому языку. Пособие содержит 10 вариантов экзаменационной работы, составленных в соответствии с требованиями единого государственного экзамена. Кроме того, приводятся задания с иллюстрациями для подготовки к устной части. Книга поможет учащимся самостоятельно отработать навыки выполнения заданий разных типов, объективно оценить уровень своих знаний и успешно сдать ЕГЭ по немецкому языку.

Данный сборник предназначен для учителей, преподающих немецкий язык как второй иностранный в 5-11 классах общеобразовательных организаций. В сборник вошли следующие рабочие программы: «Немецкий язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников „Горизонты“. 5-9 классы» (авт. М.М. Аверин, Е.Ю. Гуцалюк, Е.Р. Харченко) и «Немецкий язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников „Горизонты“. 10-11 классы (базовый и углублённый уровни)» (авт. М.М. Аверин, М.А. Лытаева). Программы соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного, среднего (полного) общего образования, содержат описание целей обучения, личностных, метапредметных и предметных результатов освоения курса, характеристики учебного курса, а также тематическое планирование. Они призваны помочь учителю в организации образовательного процесса обучения немецкому языку на среднем и старшем этапах.

В книге представлена методика, обеспечивающая заинтересованное овладение младшими школьниками устной и письменной речью на чужом языке и базирующаяся на психолого-педагогическом, психолингвистическом и психофизиологическом фундаменте. Данное учебное пособие предназначено для профессиональной подготовки бакалавров по направлению «Педагогическое образование», специальность «Методика обучения иностранным языкам в начальной школе», а также для магистров, аспирантов и для переподготовки преподавателей иностранных языков начальной школы.

Методическое пособие содержит практические разработки уроков по английскому и французскому языкам в 7-11 классах общеобразовательной школы, которые могут оказать помощь учителям в организации урочной деятельности в соответствии с положениями системно-деятельностного подхода к образованию как основополагающего для реализации требований ФГОС. Пособие состоит из двух разделов. В первом разделе содержатся подробные описания хода уроков по тематическому принципу, представлены пояснительные записки к каждому уроку, где рассматриваются основные линии реализации применяемой технологии либо используемых методов и приёмов обучения. Во втором разделе представлены технологические карты конспектов уроков в виде таблиц, которые могут стать алгоритмом для построения учителем собственных разработок занятий по иностранным языкам. Адресовано учителям иностранных языков, руководителям методических объединений по иностранным языкам.