В книге представлена методика, обеспечивающая заинтересованное овладение младшими школьниками устной и письменной речью на чужом языке и базирующаяся на психолого-педагогическом, психолингвистическом и психофизиологическом фундаменте. Данное учебное пособие предназначено для профессиональной подготовки бакалавров по направлению «Педагогическое образование», специальность «Методика обучения иностранным языкам в начальной школе», а также для магистров, аспирантов и для переподготовки преподавателей иностранных языков начальной школы.

Настоящее учебное пособие предназначено для учащихся средних классов (6-9) общеобразовательных школ, в которых французский язык не является профилирующим предметом. Книга рассчитана на начальный этап обучения устной речи, тем не менее, предполагает сформированность у школьников базовых лексико-грамматических умений. Пособие содержит 20 глав, посвященных повседневной тематике. Главы объединены сквозным персонажем, от лица которого составлены тексты, но при этом главы не взаимосвязаны, что допускает свободный порядок их изучения. Прослушивание аудиозаписи, сделанной носителем языка, поможет освоить правильное французское произношение и интонацию, разовьет восприятие речи на слух.

Методическое пособие содержит практические разработки уроков по английскому и французскому языкам в 7-11 классах общеобразовательной школы, которые могут оказать помощь учителям в организации урочной деятельности в соответствии с положениями системно-деятельностного подхода к образованию как основополагающего для реализации требований ФГОС. Пособие состоит из двух разделов. В первом разделе содержатся подробные описания хода уроков по тематическому принципу, представлены пояснительные записки к каждому уроку, где рассматриваются основные линии реализации применяемой технологии либо используемых методов и приёмов обучения. Во втором разделе представлены технологические карты конспектов уроков в виде таблиц, которые могут стать алгоритмом для построения учителем собственных разработок занятий по иностранным языкам. Адресовано учителям иностранных языков, руководителям методических объединений по иностранным языкам.

Комплект материалов, представленных в издании, подготовлен для проведения регионального и заключительного этапов ВсОШ по французскому языку в 2017-18 учебном году и включает олимпиадные задания, ключи, критерии оценивания творческих работ и аудиозапись, доступную для скачивания на сайте. Публикуемые материалы полностью обновлены и не повторяют олимпиадные задания предыдущих лет. По сравнению с прошлым годом введены новые тестовые задания (клоуз-процедура) и использованы новые виды опорных документов. Расширена типология используемых документов: литературный текст нарративного типа, научно-популярные тексты, интервью, репортажи, составные тексты (иконографический документ и сплошной текст), инфографические документы. Выполнение заданий поможет в подготовке к олимпиадам и квалификационным экзаменам разного уровня.

Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта (УМК) по французскому языку, предназначенного для учащихся 6 класса общеобразовательных организаций, где французский язык изучается в качестве второго иностранного. Рабочая тетрадь содержит задания на закрепление, отработку и систематизацию изученного учебного материала, а также на развитие навыков и умений чтения, говорения и письма. Включает контрольные работы и тексты для чтения.

Французско-русский визуальный словарь для школьников содержит около 2500 иллюстраций и более 3500 слов и употребительных фраз. Достаточно подробно освещены 16 тем, среди которых Обучение, Дом, Общественное питание, Покупки, Спорт, Досуг и др. Словарь, в котором применен принцип наглядности, поможет в изучении французского языка, ускорит освоение новой лексики, а кроме того, послужит расширению общего кругозора. Корпус словаря снабжен французским и русским указателями, позволяющими быстро найти нужное слово. Издание предназначено для учащихся старшей школы и всех, кто учит французский язык.

Учебное пособие «Французский язык. Основной государственный экзамен. Устная часть» входит в общеиздательскую серию «Готовимся к экзамену». Его цель — познакомить учащихся 8-9 классов с организационно-технологической и содержательной сторонами испытания, предложить тренинг для выработки стратегии и тактики сдачи экзамена. Подробный анализ каждого раздела устной части, рассмотрение критериев оценивания с таблицей присуждаемых баллов за такой вид речевой деятельности, как говорение, пошаговые инструкции, включающие ряд практических советов и рекомендаций, а также тренировочные задания помогут выпускникам как в процессе подготовки, так и непосредственно на экзамене. Данное пособие также подскажет учителям оптимальные пути снятия трудностей на занятиях по подготовке к ОГЭ. Пособие сопровождается аудиоприложением, размещённым в элементонном каталоге издательства «Просвещение». В него вошли записи тренировочных упражнений и образцов ответов к каждому из трёх разделом устной части экзамена.

Больше не нужно каждый раз искать информацию в учебнике или интернете: компактная и прочная памятка-шпаргалка для подготовки к урокам и экзаменам по французскому языку будет всегда под рукой!

Эта детская книжка с картинками отлично подойдет для начала занятий французским языком. В ней вы найдете слова и простые предложения по 19 самым необходимым темам. Главная особенность этой книги в том, что она — интерактивная. Специальные закладки, используемые для запоминания и проверки, позволяют детям легко и быстро выучить около 170 слов французского языка. Ребенок может писать слова на закладках и стирать написанное, последовательно осваивая предложенные темы. В процессе обучения помогают занимательные картинки, иллюстрирующие слова и фразы, а также транскрипция к словам.

Учебный курс «Я сдам ОГЭ! Немецкий язык. Французский язык. Испанский язык. Типовые задания» создан авторским коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ОГЭ и предназначен для подготовки обучающихся 8-9 классов к государственной итоговой аттестации. В пособии приведены: краткая характеристика экзаменационной работы, пошаговые рекомендации по выполнению заданий по аудированию, чтению, грамматике и лексике, письму и говорению, аудиозаписи к разделам «Задания по аудированию» и «Задания по говорению». Курс адресован педагогам, школьникам и их родителям для проверки/самопроверки достижения требований образовательного стандарта к уровню подготовки выпускников.