Данное методическое пособие разработано для решения проблемы эффективной организации внеурочной деятельности обучающихся в шестом классе. В книге представлена программа интегрированного курса «В мире истории и литературы» (литература, история, искусство и культура), которая обеспечивает познавательную и творческую деятельность детей в процессе их общеинтеллектуального развития. Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ООО и содержит подробную пояснительную записку (с указанием целей, задач курса, планируемых результатов освоения курса обучающимися), развернутое календарно-тематическое планирование, разработки занятий. Все задания составлены с учетом стандарта второго поколения и направлены на формирование у шестиклассников личностных универсальных учебных действий, основ логического мышления и коммуникативной компетентности. Книга дополнена электронным приложением (CD-диском), на котором представлены мультимедийные презентации (PowerPoint 2003) для работы с обучающимися на занятиях. Электронное приложение можно использовать при помощи мультимедийного проектора или на интерактивной доске любого типа. Книга адресована учителям общеобразовательных организаций, заместителям директоров по воспитательной работе, методистам, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических вузов.

Достижение новых образовательных результатов, основанных на сотрудничестве школьников и их самостоятельной деятельности, — одно из главных требований, необходимых для реализации ФГОС. В пособии представлен комплекс общеучебных алгоритмических действий учеников на уроках истории и обществознания, позволяющих учителю формировать метапредметные универсальные учебные действия и ключевые компетенции у обучающихся 5-11 классов. В книге содержатся такие важные алгоритмы, как «Алгоритм составления тезисов», «Алгоритм решения творческих задач», «Алгоритм решения проблемных ситуаций», «Правила конспектирования лекции», «Как рецензировать ответ», «Как выделить в тексте главное» и др. Предназначено для учителей истории, обществознания и учащихся 5-11 классов.

Пособие создано к учебнику «История. Всеобщая история. Новейшая история. 10 класс», переработанному в соответствии с новой структурой исторического образования и ФГОС среднего общего образования. В пособие включены пример Рабочей программы, тематическое планирование курса. Авторы рассматривают способы достижения учащимися метапредметных, предметных и личностных результатов обучения. Учителю предложены различные варианты и формы проведения уроков, что поможет сделать учебное занятие личностно ориентированным. Даются задания, рас­ширяющие кругозор учащихся за счёт использования дополнительных источников информации, в том числе Интернета, ориентирующие учащихся на актуальность и значимость изучаемого исторического материала для их жизни в современном мире. Большое внимание уделено осмыслению десятиклассниками исторического материала, раскрытию и анализу причинно-следственных связей между историческими событиями и явлениями. Пособие предназначено для учителей общеобразовательных организаций.

Пособие создано к переработанному в соответствии с ФГОС основного общего образования и Примерной основной образовательной программой основного общего образования учебнику А. Я. Юдовской и др. «Всеобщая история. История Нового времени. 9 класс». В книге представлены тематическое планирование курса, поурочные разработки ко всем параграфам учебника, извлечения из исторических источников, списки интернет-ресурсов для учителя. Особое внимание уделено организации учебной деятельности учащихся на основе системно-деятельностного подхода и формированию у них универсальных учебных действий. Пособие предназначено для учителей общеобразовательных организаций.

Рабочая тетрадь является частью учебно-методического комплекта по всеобщей истории, созданного в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и Примерной программой основного общего образования. Содержание тетради полностью соответствует учебнику «Всеобщая история. История Нового времени. 9 класс» А. Я. Юдовской, П. А. Баранова, Л. М. Ванюшкиной и др. Тетрадь предназначена для самостоятельной работы школьников дома и на уроках. К каждому параграфу учебника предлагаются задания, ориентированные на формирование у учащихся универсальных учебных действий. Задания, отмеченные звёздочкой (*), имеют повышенный уровень сложности. Для итоговой проверки уровня подготовки знаний учащихся по истории в тетрадь включены разнообразные тестовые задания в формате ОГЭ к каждой главе учебника. Рабочая тетрадь адресована учащимся.

Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкиной «Всеобщая история. История Нового времени, 1800-1900. 8 класс» (М.: Просвещение), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы, таблицы. Издание будет полезно как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем.

В пособии представлены рабочие программы по истории России для 6 и 7 классов, составленные на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, историко-культурного стандарта, Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории и авторской программы А. А. Данилова, О. Н. Журавлевой, И. Е. Барыкиной, ориентированные на использование УМК под редакцией А. В. Торкунова (М.: Просвещение). Предложенная рабочая программа содержит пояснительную записку и развернутое тематическое планирование, обеспечивающее взаимосвязанный и интегративный подход к развитию и совершенствованию ключевых общепредметных и предметных компетенций, способствующее формированию специальных умений, универсальных учебных действий и личных качеств школьников. Предназначено руководителям методических объединений, учителям истории образовательных организаций; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.

В сборнике представлены разработки уроков и внеклассных мероприятий по истории России (XVI -XVIII вв.), разработанные в соответствии с требованиями стандарта второго поколения. Авторы разработок уроков на примере конкретных тем показывают основные этапы конструирования урока в соответствии с требованиями ФГОС. Даны цели урока, предметные и метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные) результаты, приведены различные формы организации деятельности обучающихся на уроке. Книга дополнена электронным приложением (CD-диск), на котором представлены мультимедийные презентации, сопровождающие каждый урок. Презентации позволяют учителю визуализировать процесс познания, стимулировать интеллектуальную деятельность детей, сделать уроки яркими, интересными, запоминающимися и продуктивными. CD-диск можно использовать как при помощи мультимедийного проектора и экрана, так и при помощи интерактивной доски любого типа. Данное методическое пособие предназначено для учителей истории, методистов, слушателей системы повышения квалификации работников образования, студентов педагогических вузов и колледжей.