Сборник культурных практик разработан в соответствии с требованиями ФГОС ДО для детей подготовительной к школе группы для продолжения формирования у них культурно-исторических знаний о Санкт-Петербурге, воспитания интереса к архитектурно-городскому пейзажу, формирования навыка восприятия произведений живописи, относящихся к этому жанру. В этой серии практик дети знакомятся с произведениями живописи русских и зарубежных художников, которые отображают символы Санкт-Петербурга, получившие всемирную известность. Пособие адресовано воспитателям ДОО, родителям, студентам педагогических учебных заведений, педагогам дополнительного образования, гувернанткам.

Авторы пособия предлагают материал для успешного разучивания с детьми песенок на тему «Весна». Книга содержит методические рекомендации, цветные мнемотаблицы для запоминания, ноты авторских песен, а также тексты песен с движениями. Пособие адресовано педагогам ДОУ, музыкальным руководителям, воспитателям, логопедам, педагогам дополнительного образования, а также учителям начальных классов и родителям.

Рабочая тетрадь предназначена для детей старшего дошкольного возраста и младшего школьного возраста. Содержательная часть пособия включает адаптированную для детей этнографическую информацию, дополненную иллюстративным и дидактическим материалом (загадками, творческими заданиями и пр.). Основная цель работы с тетрадью — через знакомство с традиционным укладом жизни русских крестьян приобщить детей к истокам русской народной культуры. Также выполнение заданий нацелено на развитие когнитивных способностей ребенка, расширение его словарного запаса и формирование исторического мышления. Пособие адресовано воспитателям ДОО, родителям, студентам педагогических учебных заведений.

В пособие вошли дидактические игры, направленные на формирование количественных представлений и счетной деятельности у дошкольников 4-7 лет. Содержание игр направлено на развитие внимания, мышления, памяти, речи, логики и всех мыслительных процессов. Пособие может быть использовано воспитателями ДОУ, педагогами дополнительного образования детей среднего и старшего дошкольного возраста, а также родителям.

Красочно оформленное издание знакомит читателей с традиционным костюмом в культуре народов России, народным бытом и традициями. Книга написана доступным для детей языком, содержит иллюстрации по каждой теме. Пособие предназначено как для домашних занятий с ребенком, так и для создания картотек предметных картинок в детском саду. Можно извлечь предметные картинки из книжки, по необходимости заламинировать их и, собрав все выпуски серии, создать новую картотеку предметных картинок по всем изучаемым в детском саду лексическим темам. Такая картотека является необходимой составляющей развивающей предметно-пространственной среды в каждой группе детского сада и позволяет проводить развивающие занятия и увлекательные игры с детьми.

Книга содержит методические рекомендации по изобразительной деятельности, конспекты по совместной деятельности взрослого с детьми на период с марта по июнь, наглядный материал для детей среднего дошкольного возраста. Пособие входит в авторскую программу «Цвет творчества», которая направлена на формирование художественных навыков и умений, развитие творческих способностей дошкольников в области цвета, графики и композиции. Современный подход к организации занятий, в основе которых лежат творческий замысел и самореализация в цвете, выбор разнообразных художественных материалов помогут раскрыть внутренний потенциал ребенка с учетом его индивидуальности. Пособие адресовано воспитателям, руководителям кружков, педагогам дополнительного образования, родителям.

«Развивающая музыкалочка» — это продолжение увлекательного путешествия в мир музыки, предложенного в методическом пособии «Веселая музыкалочка». В содружестве со знакомыми героями-зверятами дети смогут развить свои знания и практические навыки. Легкая форма подачи материала, обилие подсказок, игровые упражнения создадут атмосферу непринужденного обучения, помогающего сохранить заинтересованность и любовь к предмету. «Развивающая музыкалочка» адресована самому широкому кругу читателей. В качестве рабочего пособия она может быть использована в музыкальных школах и школах искусств, ведущих обучение по общеразвивающим программам. Пытливый педагог обязательно обратит внимание на свежую методику освоения интервалов и тональностей, а также долгожданную связь сольфеджийной практики с музыкальными образцами из учебного курса «Слушание музыки». В качестве самоучителя по музыке пособие может быть интересно родителям, стремящимся в домашних условиях познакомить детей с азами музыкальной грамоты.