В данном пособии представлен учебный план на год по реализации пяти образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие детей группы старшего возраста (5-6 лет). Даны примерные варианты распределения содержания пяти образовательных областей в режиме месяца в соответствии с требованиями СанПин и ФГОС ДО. Предлагаются конспекты организованной образовательной деятельности, дидактические игры и упражнения для использования в работе с детьми для совместной и самостоятельной деятельности в режиме дня. Книга для старшего возраста (5-6 лет) состоит из 4-х частей: I часть — учебный план, примерное распределение содержания в режиме месяца представлены на все пять образовательных областей. Прилагаемые конспекты ООД и в режиме дня представлены только на одну образовательную область: Познавательное развитие. II часть — учебный план, примерное распределение содержания в режиме месяца представлены на все пять образовательных областей. Прилагаемые конспекты ООД и в режиме дня представлены только на три образовательные области: Речевое развитие, Физическое развитие и Социально-коммуникативное развитие. III часть — учебный план, примерное распределение содержания в режиме месяца представлены на все пять образовательных областей. Прилагаемые конспекты ООД и в режиме дня представлены только на одну образовательную область: Художественно-эстетическое развитие (продуктивная деятельность: изодеятельность, конструктивно-модельная деятельность). IV часть — учебный план, примерное распределение содержания в режиме месяца представлены на все пять образовательных областей. Прилагаемые конспекты ООД и в режиме дня представлены только на одну образовательную область: Художественно-эстетическое развитие (приобщение детей к миру искусства: музыка, художественная литература). Книга рекомендована для использования методистами и воспитателями детского сада, родителями и гувернерами.

Комплексно-тематическое планирование к парциальной программе "Добро пожаловать в экологию! " разработано в соответствии с ФГОС ДО и позволяет педагогу развивать экологическое сознание детей, используя самые разные виды деятельности. Предложенный в издании план может стать основой для формирования долгосрочной рабочей программы педагога ДОО. Комплексно-тематический план создан с учетом вариантов разнообразной совместной деятельности педагога с детьми и ориентирован на их совместное творчество. План включает и организацию развивающей предметно-пространственной среды. Методическое сопровождение поможет педагогу сориентироваться в выборе наглядного и дидактического материала к каждой теме парциальной программы. Книга адресована руководителям и педагогам ДОО, работающим с детьми 5-6 лет.

В пособии представлены стихи для детей, которыми взрослые могут сопровождать уход за ребенком и его воспитание. Книга делится на три части. В первой части собраны стихи, отражающие режимные моменты в жизни ребенка: от утреннего пробуждения до ночного сна. Во второй — стихи о предметах, окружающих малыша. Сюда входят стихи об одежде, обуви, о голосах предметов и музыкальных инструментов. В третьей части читатель найдет считалки и потешки. Пособие адресовано воспитателям, гувернерам и родителям детей дошкольного и младшего школьного возраста.

В книге представлены авторские стихи, посвященные родной русской природе. Стихи могут быть использованы на занятиях с детьми, а также при проведении праздников и утренников как в детском саду, так и в начальных классах общеобразовательных школ. Образный поэтический язык будет способствовать развитию речи детей, обогащению их словарного запаса, расширению знаний и представлений о природе. Книга адресована родителям, воспитателям, гувернерам, учителям начальных классов и может быть использована как при индивидуальной, так и при коллективной форме занятий с детьми.

Я УЗНАЮ ОКРУЖАЮЩИЙ МИР. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ. 5-6 ЛЕТ. Издание пятое, переработанное и дополненное. ФГОС ДО.

Предлагаемый полный диагностический пакет для проведения педагогического мониторинга по результатам освоения детьми 2-3 лет образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» включает диагностический инструментарий (карту индивидуального профиля каждого дошкольника, 2 сводные диагностические карты, 16 дидактических цветных карт), позволяющий комплексно, целостно организовывать диагностическую деятельность в начале, середине (контрольный срез) и конце учебного года. Методические рекомендации раскрывают модель диагностической деятельности педагога ДОО, варианты, формы и способы применения в работе диагностико-дидактического материала, что обеспечивает систему проведения диагностических процедур в соответствии с ФГОС ДО. Комплект предназначен воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования, родителям.

Предлагаемый полный диагностический пакет для проведения педагогического мониторинга по результатам освоения детьми 6-7 лет образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» включает диагностический инструментарий (карту индивидуального профиля каждого дошкольника, 2 сводные диагностические карты, 40 дидактических цветных карт), позволяющий комплексно, целостно организовывать диагностическую деятельность в начале, середине (контрольный срез) и конце учебного года. Методические рекомендации раскрывают модель диагностической деятельности педагога ДОО, варианты, формы и способы применения в работе диагностическо-дидактического материала, что обеспечивает систему проведения диагностических процедур в соответствии с ФГОС ДО. Комплект предназначен воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования, родителям.