Тематические занятия с дошкольниками в сенсорной комнате. Практическое пособие для педагогов-психологов. ФГОС,

Дети учатся с энтузиазмом всегда, когда имеют возможность удовлетворить свое любопытство и жажду знаний. Поэтому проектная работа в младших группах детского сада удивительно эффективна: хорошие проекты не только вдохновляют детей мыслить творчески, но и стимулируют познавательную активность, учат анализировать, принимать решения, брать ответственность за себя и других и договариваться о правилах. В данном издании вы не найдете сценарии работы над конкретными проектами. Вместо этого авторы предлагают ценную информацию о том, как успешно планировать, разрабатывать и документировать образовательные проекты в младших группах детского сада, и готовые к применению шаблоны. Издание предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, заведующих детскими садами, педагогов, родителей, а также для всех, кто заинтересован в успешном развитии ребенка.

В альбоме представлены серии картинок для проведения со старшими дошкольниками бесед на этические темы и формирования у них норм поведения. Каждая серия включает в себя четыре картинки. В задачу дошкольников входит определение последней, третьей, «правильной» картинки, которую он должен выбрать из двух предложенных педагогом. Занятия по сериям картинок будут способствовать также развитию речи детей. Пособие будет интересно педагогам ДОО, гувернерам, родителям дошкольников.

В данном пособии представлены конспекты занятий с детьми, посвященные нравственно-этическому воспитанию дошкольников. Они помогут воспитателю сформировать у ребенка моральные качества, навыки и привычки, необходимые для жизни в обществе. Иллюстративный материал в виде художественных текстов направлен на закрепление полученных представлений о хорошем и дурном поведении. Пособие адресовано воспитателям ДОО, а также гувернерам и родителям. Может быть использовано при коллективной и индивидуальной форме обучения.

Пособие включает познавательный материал по программным разделам «Ознакомление с окружающим» и «Культурно-досуговая деятельность» (образовательная область «Художественно-эстетическое воспитание»), посвящённый главным праздникам современной России и направленный на воспитание у детей патриотизма и любви к Родине. В книгу включены стихи и сценарии детских праздников по каждой теме. Содержание книги соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования. Адресована педагогам и воспитателям для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

Книга знакомит родителей с возрастными особенностями ребенка второго и третьего года жизни, рассказывает о сущности его физического и психического развития и воспитания в семье, приводит нормативные показатели этого развития в 2-3 года, примерный режим дня и питания. Особое внимание уделено проблеме адаптации ребенка раннего возраста к условиям пребывания в новом социуме — детском саду и способам безболезненного ее решения. Советы врача подскажут родителям, взрослым, как оказать первую помощь малышу в случае необходимости, какой набор лекарственных средств нужно брать с собой при поездках на отдых и т.д. Книга отражает современные научные достижения педагогики, психологии и педиатрии. Авторы книги — ведущие специалисты научно-исследовательских институтов, медицинских и педагогических вузов. Выверенные на практике методические и психолого-педагогические подходы к процессу воспитания детей раннего возраста научат родителей лучше понимать своего малыша, преодолевать возникающие на этом пути трудности, помогут наладить доверительные отношения с ним. Книга адресована родителям, педагогам и психологам центров игровой поддержки, групп кратковременного пребывания, центров ранней помощи, центров досуговой деятельности.

В методическом пособии представлен материал познавательного и обучающего характера, связанный с культурой поведения за столом. Пособие предназначено воспитателям и педагогам дошкольных образовательных учреждений, учителям начальных классов, а также всем, кто интересуется правилами столового этикета.

В пособие включена сказка про Фею Погодину, а также различные занятия детям дошкольного и младшего школьного возраста к этой сказке и творческие проекты, которые можно осуществлять совместно с детьми. Задания разделены на 3 части: 1) на развитие речи, 2) на придумывание и развития воображения, 3) по рисованию сказочных образов. В творческие проекты включены занятия по организации поделок. В заключительной части дан сценарий интерактивного праздника «„Времена года“». Адресовано воспитателям детских дошкольных образовательных организаций, педагогам доп. образования.

В сборнике представлены дидактические, театрализованные, сюжетно-ролевые и подвижные игры для детей дошкольного возраста, разработанные педагогами ДОУ разных регионов России и присланные на конкурс «Раз, два, три, четыре, пять. Начинаем мы играть» журнала «Дошкольная педагогика». Рекомендовано педагогам ДОУ и детских развивающих центров.

В книге представлена вторая ступень развивающей программы «Растем вместе» (победителя II Всероссийского конкурса психолого-педагогических программ «Новые технологии для новой школы») — «Счастливый малыш». Она направлена на работу с семьями детей от 2 до 3 лет. В конспектах занятий представлены коммуникативные, психогимнастические, телесно-ориентированные игры и упражнения, игровые массажи, физкультурно-оздоровительные арт-педагогические задания, дидактические игры, театрализации сказок. Издание адресовано педагогам, психологам, логопедам и другим специалистам, работающим с семьями детей раннего возраста, а также может быть полезно и интересно родителям малышей.

В книге представлены авторские познавательные сказки для детей 5-7 лет, знакомящие с бытом русских людей в разные исторические эпохи, формирующие интерес к прошлому России. Они помогают дошкольникам понять, что такое время, что у любого человека, предмета и страны есть прошлое и настоящее. После каждой сказки даются вопросы и задания, а также иллюстративный материал (исторические картины русских художников), помогающие закрепить новые знания и представления. Книга предназначена для воспитателей ДОО, педагогов, гувернеров, родителей и детей 5-7 лет.

В книге собраны сказки, позволяющие расширить представление детей о продуктах питания, их производстве, пользе и вреде для организма человека. Дети получают первичные представления о национальной кухне народов мира, ее своеобразии. Сказочные образы помогут взрослым вызвать у детей интерес к еде, продуктам и блюдам, которые они не знают и не пробовали, сформировать вкусовые предпочтения. Осознанное отношение к собственному здоровью поможет детям в дальнейшей жизни отдать предпочтение здоровому питанию. Не менее важно формирование у детей уважения к труду взрослых, результатам их труда через сказки. Книга предназначена для гувернеров, родителей дошкольников, воспитателей ДОО.