Если вы ищете книги издательств «КНИМА» и «СНЕЖНЫЙ КОМ», то вам — на КНИМА.КОМ
knima.ru — продажа книг
Авторы А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ш Щ Э Ю Я
Книги 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ш Щ Э Ю Я
Серии 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ш Щ Э Ю Я

Музыкальное развитие дошкольников

Жанр: Педагогика / Методика работы с дошкольниками / Музыкальное развитие дошкольников
Комплексный диагностический инструментарий. Мониторинг музыкальной деятельности детей 4-5 лет, Ничепорчук Т. П.
366руб Купить
Предлагаемый полный диагностический пакет для проведения педагогического мониторинга по результатам освоения детьми 4-5 лет образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» включает диагностический инструментарий (карту индивидуального профиля, 13 диагностических карт, 16 цветных дидактических карт), позволяющий комплексно, целостно организовать диагностическую деятельность в начале, в середине (контрольный срез) и в конце учебного года. Методические рекомендации раскрывают модель диагностической деятельности педагога ДОО, варианты, формы и способы применения диагностико-дидактического материала в работе, что обеспечивает системность проведения диагностических процедур в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Комплект предназначен музыкальным руководителям, воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования, родителям.
 
Путешествие в музыкальную страну. Учим ноты, Гусева Светлана Ивановна
Мои первые ноты, Феникс 2017, ISBN: 978-5-222-29575-5
203руб Купить
Данное пособие «Путешествие в музыкальную страну. Учим ноты, сочиняем песни» составлено для детей четырёх-пяти лет и является продолжением серии творческих тетрадей «Путешествие в музыкальную страну. Мелодия и ритм Знакомство с нотами. Музыкальная азбука» для детей трёх-четырёх лет. Творческая тетрадь, являясь аналогом рабочей тетради, содержит базовые темы элементарной теории музыки: расположение нот на нотном стане, длительности, динамические оттенки, темп и штрихи. Тестовые задания, предложенные на первых страницах, помогут закреплению полученных знаний. Одна из основных задач пособия облегчить детям усвоение расположения нот на нотном стане. Эта задача решается с помощью специального музыкального материала — коротких попевок, где начальный текст и ноты мелодии совпадают. Каждая нота прорабатывается в нескольких творческих заданиях, итоговое упражнение — это самостоятельное сочинение. Для облегчения работы с нотным текстом детям предлагается использовать наклейки с пазлами (частями) песенок. Оперирование наклейками не вызывает затруднений у детей данной возрастной категории и усиливает мотивацию к самостоятельному выполнению творческого задания. Музыкальный конструктор в виде пазлов (частей) песенок — удобная игровая форма обучения. Именно для обучения в XVII веке были придуманы пазлы. Эта форма получения знаний продуктивно работает и сейчас. Нотные пазлы развивают музыкальный слух и память, воображение и фантазию, а главное — помогают понять музыкальную грамоту. Помимо практической пользы — выработки навыка беглого чтения нотного текста, работа с пазлами даёт возможность понять логику строения музыкального произведения, создаёт условия для развития творческого потенциала маленьких музыкантов.
 
Музыкальные занятия с особым ребенком. Взгляд нейропсихолога, Константинова Ирина Сергеевна
Теревинф 2017, ISBN: 978-5-4212-0444-2
705руб Купить
В книге описывается опыт многолетней работы на стыке нескольких областей — детской нейропсихологии, коррекционной психологии, музыкальной педагогики — что позволяет использовать достижения каждого из этих видов помощи особому ребенку. Музыкальное занятие рассматривается как эффективная форма нейропсихологической диагностики и помощи детям с проблемами психического развития. Автор показывает, как установить контакт и включить ребенка в развивающее взаимодействие и в тех случаях, когда другие способы оказываются неэффективными. Описанный подход позволяет предложить ребенку, даже имеющему крайне ограниченные возможности, доступную активность; помогает замечать минимальные изменения и достижения; аргументировано оценивать и планировать ход коррекционной работы. Книга содержит большое количество примеров из практики автора, подробное описание музыкальных игр и нотное приложение. Для широкого круга специалистов, работающих с особыми детьми, а также родителей и близких ребенка.
 
Музыка в нашей жизни (с пластиковым карманом, А4)
179руб Купить
В ширмочке «Музыка в нашей жизни» в доступной форме рассказывается о том, что та­кое музыка, зачем она нужна, как она создается и исполняется. В буклете для родителей рассматриваются формы работы по музыкальному воспита­нию дошкольников, даются советы родителям по формированию основ музыкальной культуры ребенка. Информационную ширмочку можно разместить в образовательной организации и дома: на шкафчиках в раздевалке, на столе, на подоконнике, на полочке и т.д. Текст и рисунки в ширмочке рассчитаны на детей и взрослых. Буклет представляет собой памятку для взрослых. Несколько буклетов вставляются в пластиковый карман на ширмочке, родители могут взять буклет с собой. Буклет — важная форма взаимодействия семьи и детского сада, реализующая наглядный метод воспитания и образования. Цель буклета — донести нужную информацию до каждого родителя. Изучение родителями содержания буклета дома и возможность обращения к его тексту в любой момент — существенный фактор эффективного развития и воспитания ребенка. Буклеты можно приобрести отдельно и докладывать в ширмочку по мере необходимости. Можно раздавать буклеты на родительских собраниях или размещать их в уголках для родителей. В данном продукте реализована часть системы взаимодействия с родителями, что необходимо для реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и закон «Об образовании в Российской Федерации».
 
Комплексн.диагност.инструм.Монитор.музык.деят.3-4л, Ничепорчук Т. П.
689руб Купить
 
Планирование деятельности музыкального руководителя. Сопровождение детей 4-5 лет в мир культуры, Кудрявцева Елена Александровна, Агарева Мария Владимровна
210руб Купить
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования выделяет художественно-эстетическое развитие, предполагающее формирование предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства, музыки, близких эмоциональной натуре ребенка. Пособие раскрывает организацию музыкального образования дошкольника, основанного на целенаправленном и системном взаимодействии всех субъектов образовательного пространства, объединении усилий музыкального руководителя, воспитателей, педагогов дополнительного образования, семьи, институтов культуры и искусства, и направлено на сопровождение детей 4-5 лет в мир культуры. В плане музыкального руководителя показаны традиционные и инновационные формы, методы, приемы продуктивного образования дошкольников, описаны способы сотрудничества воспитывающих взрослых на мастер-классах, семейных праздниках, в работе лабораторий. Предназначено музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования, родителям.
 
Музыкальное развитие детей 6-7 лет. Планирование деятельности на каждый месяц. Сентябрь-май, Петухова Анна Александровна
210руб Купить
В комплекте представлена модель планирования воспитателем развития музыкальных способностей детей 6-7 лет, разработанная в соответствии с ФГОС ДО, охватывающая весь комплекс содержания и организации в условиях детского сада на сентябрь-май учебного года. Материал построен на комплексно-тематическом принципе с учетом интеграции образовательных областей, подразделено на темы, которые охватывают определенный временной промежуток. Рекомендовано музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования, родителям.
 
Музыкальное развитие детей 5-6 лет. Планирование деятельности на каждый месяц. Сентябрь-май, Петухова Анна Александровна
210руб Купить
В комплекте представлена модель планирования воспитателем развития музыкальных способностей детей 5-6 лет, разработанная в соответствии с ФГОС ДО, охватывающая весь комплекс содержания и организации в условиях детского сада на сентябрь-май учебного года. Материал построен на комплексно-тематическом принципе с учетом интеграции образовательных областей, подразделено на темы, которые охватывают определенный временной промежуток. Рекомендовано музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования, родителям.
 
Занятия с детьми 2-3л. Музыкальное и худож. развит, Грузова Марина Юрьевна
84руб Купить
 
Музыкальные игры для детей 5-7л (с нотным прилож.), Никитина Елена Александровна
Вместе с музыкой, Сфера 2017, ISBN: 9785994912461
65руб Купить
 
Новые детские песни к празднику+CD, Залужная Татьяна
436руб Купить
 
Индивидуальный методический маршрут музыкального руководителя ДОО. ФГОС (+CD), Афонькина Юлия Александровна
Учитель 2016, ISBN: 978-5-7057-4928-7
220руб Купить
Комплект (книга + диск) рассматривает трудовую функцию музыкального руководителя как важнейшую составляющую в формировании профессионально значимых компетенций педагога, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста. В книжном пособии представлен журнал для проектирования индивидуального образовательного маршрута (ИОМ) музыкального руководителя ДОО как модели построения системы саморазвития профессиональных компетенций, профессионального и карьерного роста, повышения методической грамотности, мобильности, мотивации, разработанной в соответствии с требованиями ФГОС ДО, Профессионального стандарта педагога, позволяющей выбрать необходимые для эффективной работы технологии методической поддержки ИОМ. Предложены этапы составления маршрута, диагностические карты профессиональной компетенции музыкального руководителя, карты ИОМ. Мультимедийное приложение включает презентацию и диагностические карты. Комплект адресован музыкальным руководителям, педагогам, специалистам ДОО.
 
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 

Издательство «Книма»

Knima.ru
©2009

Яндекс.Метрика