В книге предлагается краткий обзор отличительных особенностей новой модели терапии, помогающей клиентам справиться со «сложными» эмоциями. Книга написана исследователем с многолетним клиническим опытом и содержит только самое главное. В рамках удобного формата серии в книге рассматриваются 15 теоретических особенностей и 15 практических приемов терапии эмоциональных схем. Книга послужит полезным источником информации для психотерапевтов, клинических психологов, психологов-консультантов, психиатров и всех тех, кто хочет больше узнать о роли эмоций и их регуляции. «Д-р Лихи, один из лидеров в когнитивно-поведенческой психотерапии, великолепный психолог и плодовитый писатель, выпустил очередную новаторскую книгу. Его подход направлен на то, как мы осмысливаем свои эмоции, оцениваем их и справляемся с ними. Опираясь на богатый опыт клинической работы, Роберт Лихи своей новой книгой старается помочь пациентам справиться с их эмоциональными переживаниями». Стефан Хофманн, профессор психологии, Бостонский университет «Д-р Лихи презентует новый взгляд на теорию эмоциональных схем. Это комплексный подход к концептуализации и работе с эмоциями в психотерапии. В рассуждениях автора прослеживается влияние метакогнитивной психологии, идей сострадания и когнитивных теорий, когда он открывает новые перспективы для исследования и лечения сложностей эмоциональной жизни». Профессор Эйдриан Уэллс, факультет биологии, медицины и здоровья, Манчестерский университет Об авторе Роберт Лихи — директор Американского института когнитивной терапии в Нью-Йорке и профессор клинической психологии факультета психиатрии в Корнельском медицинском колледже Уайля. Его исследования сосредоточены на индивидуальных различиях в регуляции эмоций.

В этом практическом руководстве показано, как совместить терапевтические программы с реальными условиями предоставления услуг по охране психического здоровья. Оно предназначено для использования в обучении и клинической практике и содержит примеры клинических случаев, иллюстрирующих процессы оценивания, терапевтического планирования и применения когнитивно-поведенческой терапии при психозах. — Основано на обширном клиническом опыте и реальных условиях — Показывает роль мультидисциплинарного подхода к охране психического здоровья — Описывает как стационарные, так и амбулаторные клинические случаи — Раскрывает методы, применяемые при полном спектре симптомов

Освоение техник особенно важно в начале терапевтической практики, в дальнейшем технические элементы интегрируются в привычную модель взаимодействия в терапевтических отношениях. Собранные в данной книге техники современной гештальт-терапии представлены в виде трех основных блоков: супрессивные, экспрессивные и техники интеграции. Описания техник иллюстрированы примерами терапевтических интервенций и инструкциями для реализации упражнений и экспериментов. Методические материалы к учебному курсу «Теория и практика гештальт-терапии» могут быть рекомендованы студентам и начинающим практикам в области гештальт-терапии, психотерапии и психологического консультирования

Раскрыты основные понятия психологии личности, освещаются ее важнейшие проблемы, рассматриваются методы изучения личности, даются изложение и анализ основных направлений теории личности в современной зарубежной и отечественной психологии. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов, обучающихся по специальности «Экономика и управление на предприятиях» и непсихологическим специальностям. Может быть полезно работникам, занятым в производстве и бизнесе.

Рассматриваются как методологические основы психологической диагностики, так и проблемы частной диагностики. В первой части учебника раскрыты такие темы, как психологический диагноз, методы психологической диагностики, психометрические основы психологической диагностики. Вторая часть учебника посвящена частной диагностике — интеллекта, креативности, личности и психических состояний, причем сначала дается характеристика предмета диагностики и затем описаны основные ее методы. В каждой главе представлено содержание изучаемого раздела, которое дополнено заданиями, помогающими усвоить изучаемый материал, а также предложены контрольные материалы по изучаемой теме. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлению «Психология».

Знаменитые лекции основоположника психоанализа! Самое полное, точное и занимательное введение в теорию и практику классического психоанализа, сновидений, неврозов и человеческой сексуальности. В этой работе содержится основа созданной Зигмундом Фрейдом концепции: дается описание теоретических принципов и методов психоанализа, способов истолкования данных, получаемых в результате психоаналитического исследования, излагаются общие принципы психоаналитической теории личности. Для самого широкого круга образованных читателей

В первой части книги представлены теоретико-методологические основы психологии развития и возрастной психологии, используемые в них методы исследования, основные подходы к диагностике и периодизации психического развития человека. Во второй части приведены данные о психическом развитии человека в онтогенезе: с момента рождения и до поздней взрослости (зрелости). Книга предназначена для студентов высших учебных заведений, изучающих психологию, а также других психолого-педагогических специальностей. Данная книга будет полезной для всех, кто заботится о психическом развитии своих детей, а также для врачей, воспитателей и педагогов различного типа образовательных и лечебных учреждений.

Про академика Владимира Бехтерева современники говорили, что анатомию мозга знают только двое — Господь Бог и Бехтерев. Он первым вторгся в святая святых человека — его сознание. И смог не только излечивать от самых серьезных болезней, но и управлять людьми с помощью внушения и гипноза. Бехтерев провел сотни уникальных опытов гипноза, после которых люди чудесным образом возрождались и избавлялись от своих пагубных привычек: алкоголизма, курения, наркомании. Он объяснил тайну иллюзий и галлюцинаций — от призраков и стигматов до колдунов и НЛО. Он понял, как Христос исцелял безнадежно больных людей. Разоблачил сектантов, предсказателей «концов света» и фокусников, выдающих себя за ясновидцев. Проанализировал, почему разгораются войны и как появляются такие лидеры, как Жанна д’Арк, Петр Великий, Наполеон. Он исследовал самый фантастический феномен — передачу мыслей на расстоянии. И он знал, какими будут люди будущего.

Судебные психиатры — это немногочисленная группа врачей, главная задача которых выяснить мотивы человека, находящего под стражей, и установить, почему было совершено преступление. Для работы в этой сфере нужны крепкие нервы, хороший желудок, понимание юридического и психиатрического языка, а еще умение заглянуть в бездну и при этом не отшатнуться, увидев на самой ее глубине настоящее чудовище. Чтобы понять, какой человек сидит перед ним, судебный психиатр обычно задает ему разные вопросы: о семье, о работе или о новых интересах.  — Зачем люди убивают?  — Куда следует определить человека, находящегося под стражей: в психиатрическую больницу или в тюрьму?  — Он сумасшедший или виновный?  — Каким он был до совершения преступления?  — Если он болен, есть ли шансы на выздоровление? Ричард Тейлор рассказывает, как проводится судебно-психиатрическая экспертиза и оценка людей, совершивших тяжкое преступление и готовящихся к выходу на свободу. Его книга — это сборник случаев из его практики, среди которых есть нашумевшие дела, и размышление о природе человеческой психики.

В учебном пособии изложены основные положения современной прикладной научной психологии. Анализируются социально-психологические и этнопсихологические особенности поведения. Дается авторская трактовка психологической структуры личности, описаны прикладные методы ее изучения. Рассматриваются вопросы общения и оказания психологического воздействия на личность. На практических примерах раскрывается характеристика стилей и конкретных видов делового общения. Излагаются особенности установления и поддержания деловых контактов с представителями различных национальных культур. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов, изучающих менеджмент и международные отношения. Может быть также использовано студентами и преподавателями психологических и педагогических факультетов вузов и колледжей, будущими воспитателями и социальными работниками.

Учебное пособие раскрывает основной круг вопросов новой отрасли психологической науки — гендерной психологии. В его основу положен авторский лекционный курс, уже много лет читаемый студентам-психологам. Учебное пособие структурировано таким образом, чтобы учащиеся смогли овладеть важнейшими понятиями и положениями гендерного подхода, составляющего теоретико-методологическую базу гендерной психологии, ее предметом, а также навыками гендерного анализа социальной действительности и психики современного человека. Представлена проблематика, отражающая структуру гендерной психологии, дополненная изложением некоторых социально-психологических аспектов сексуальности человека. Теоретический материал проиллюстрирован различными примерами. В конце каждой главы приводятся вопросы и задания, позволяющие лучше осмыслить содержание. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Ориентировано на студентов-бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 37.03.01 «Психология» всех профилей, на преподавателей психологических факультетов, а также специалистов в области академической и практической психологии.