Метафорические ассоциативные этнокарты «Голос предков» — это инновационная программа саморазвития и самотерапии для тех, кто ценит свой Род. Пятьдесят этнокарт с иллюстрациями Веры Павловой открывают богатое и многомерное поле чистых этнических образов, дают жизненно важные психологические рекомендации и «лечат словом» сердце и душу. В руководстве системно обоснован подход к работе с этнокартами и приведены разнообразные пути их использования как в повседневной жизни, так и в психологической практике. 50 полноцветных этнокарт и руководство по их использованию.

«Сказка — ложь, да в ней намек», был уверен Александр Сергеевич Пушкин, и современные психологи охотно с ним соглашаются, активно применяя народные и авторские сказки в психологии и психотерапии. Обращаются к сказкам и педагоги, работающие со школьниками и дошкольниками, — сказка помогает им обсудить с детьми очень важные вопросы. И еще более эффектной и эффективной их работа становится благодаря использованию иллюстративного материала. Дети и взрослые, взяв в руки яркие картины со сказочными героями, сами того не замечая, все глубже и глубже погружаются в сказку, приобщаясь к ее скрытым смыслам и мощным ресурсам. Метафорические ассоциативные карты «По моему хотенью» — это рисунки к русским сказкам, созданные Николаем Михайловичем Кочергиным, одним из самых выдающихся представителей «золотого века» детской иллюстрации. 50 полноцветных карт и руководство по их использованию.

В набор входят: — 64 карты с авторскими рисунками художницы Ирины Логачёвой, созданными на основе идей психологов Алёны Яшаниной и Андрея Колосовцева; — 64 карточки с глаголами; — инструкция. Колода «Это все о нем» позволяет работать с целым кругом проблем: детско-родительские отношения; вопросы гендерной идентичности; отношения между полами (в том числе сексуальные); проживание возрастных и экзистенциальных кризисов; различные виды зависимостей; темы агрессии, власти, денег, а также карьеры, успешности и самореализации. Использование метафорических карт помогает мужчинам начать разговор на неоднозначные, табуированные в обществе и часто запретные для них самих темы, позволяет затрагивать глубинные личностные проблемы, но главное, дает возможность проработать интеграцию мужского и женского начал личности.

Рассмотрены вопросы, которые включены в рабочую программу дисциплины «Политическая психология». Каждая глава содержит в себе теоретический блок (в нем прописаны основные теоретические понятия и положения, которые касаются определенной темы), кейс-задание (или психодиагностический тест), контрольные вопросы для самопроверки (на которые студентам рекомендуется ответить после ознакомления с каждой темой), темы для сообщений/рефератов/докладов (рекомендуется обращать внимание на указания авторов по той или иной главе) и наконец, список литературы, который может быть использован для получения дополнительных сведений по интересующим вопросам. Данный учебник написан по рабочей программе дисциплины и рекомендовано студентам, которые изучают одноименную дисциплину, специалистам в области политологии, психологии и широкому кругу читателей, которых интересуют данные вопросы.

В монографии коллективом авторов рассмотрены вопросы профессионального становления и мотивации современных студентов, особенности их адаптации и взаимодействия с преподавателями. Исследованы аспекты использования активных и интерактивных методов и форм обучения в образовательном процессе, особенности взаимодействия работодателя и высших учебных заведений. Монография предназначена для преподавателей, аспирантов, студентов высших учебных заведений и работодателей. Материалы монографии могут быть использованы в учебном процессе при чтении курсов: «Теория и методика преподавательской деятельности», «Психология», «Социальная психология», «Педагогическая психология», «Обучение и развитие персонала», «Управление персоналом», «Управление человеческими ресурсами» и др.