В книгу включены работы разных лет выдающегося отечественного ученого, основателя психолингвистики в нашей стране Алексея Алексеевича Леонтьева, посвященные прикладным вопросам психолингвистики. Освещаются вопросы речевого воздействия, в частности средствами массовой коммуникации и рекламы, функционирование языка в СМИ, речь как объект экспертизы в связи с вопросами криминалистики и судопроизводства, особенности коммуникации средствами кино и телевидения. Книга будет полезна специалистам и студентам в области психологии, лингвистики, журналистики и теории коммуникации, права.

Многие медиаисследователи и практикующие журналисты сегодня говорят о трансформационных процессах, происходящих и с традиционными СМИ, и с интернет-медиа. Появление новых направлений, новых методов сбора информации, тематические и стилистические преобразования журналистских текстов — лишь немногие явления, которые мы можем наблюдать. Данный сборник представляет ответы на крайне актуальные вопросы. В частности, насколько удачно печать, радио и телевидение «подстраиваются» под требования времени и какие используют приемы для удержания аудитории, а также какие новые тренды существуют в медиаотрасли в целом. Кроме того, приводится анализ определенных требований по отношению к образовательным процессам, которые выражаются в переходе на новые стандарты.

Настоящее издание — первая в России попытка систематизировать и обобщить данные о современном состоянии жанра журналистского расследования не только в России, но и на родине этого жанра — США. Рассматриваются новейшие тенденции в развитии жанра, методы работы, этапы проведения расследования, этические аспекты и современные способы его финансирования. Для обучающихся бакалавриата и магистратуры (направление «Журналистика»), аспирантов, научных сотрудников, преподавателей, практикующих журналистов и широкого круга читателей.

Книга известного петербургского журналиста, профессора СПбГУ посвящена одному из самых востребованных видов журналистского творчества. Цель данной книги — познакомить всех желающих, особенно начинающих журналистов и тех, кто стремится освоить данную профессию, обучаясь в различных вузах, с тем, как и когда стоит использовать интервью в своей работе, какие могут быть при этом «подводные камни», как избежать их и каким образом достигнуть максимально возможного результата в общении с ответственными и компетентными персонами. Автор рассказывает о том, как развивался жанр интервью, и дает конкретные рекомендации, основанные на собственной многолетней практике журналиста в прессе, на радио и телевидении. Он также анализирует деятельность своих коллег, приводит примеры интервью различных форматов. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Книга адресована тем, кто осваивает журналистскую профессию на разных уровнях независимо от вида и типа СМИ, в котором они намерены строить творческую карьеру, а также тем, кто интересуется журналистикой и намерен проникнуть в ее секреты.

В книге — оригинальные эссе нидерландского теоретика медиа и социальных сетей Герта Ловинка для зарубежных изданий, впервые собранные вместе специально для российских читателей. В текстах Ловинк анализирует как самые простые культурные техники — от селфи до комментариев, так и состояние демократии и современных прогрессивных движений, а также призывает осмыслить нашу технологическую социальность в эпоху централизованного интернета. Что есть социальное в социальных медиа? Какие существуют стратегии медиаактивизма? В чем принципы дизайна мемов и почему сегодня можно говорить о гуглизации нашей жизни? Все эти темы проблематизирует Ловинк.

В данном учебно-методическом пособии разработаны и собраны воедино упражнения по технике речи (дикция и орфоэпия). Авторами систематизированы типичные речевые ошибки, которые встречаются в современной речи и предложены практические пути их устранения. А. М. Бруссер и М. П. Оссовская, основываясь на многолетнем опыте педагогической работы, создали уникальную методику по исправлению речевых недостатков, дающую стабильный положительный результат. Пособие предназначено для студентов театральных вузов, теле-, радиоведущих и многочисленной аудитории специалистов, чья профессия связана со звучащей речью.

В пособии излагаются основы теории толерантности и рассматриваются актуальные проблемы толерантного отношения к другому в профессиональной практике журналистов, в текстах средств массовой информации. Дана общая характеристика практик выражения в СМИ толерантности и интолерантности, их лингвистических маркеров. Описаны типичные практики конструирования своих, чужих, врагов как персонажей текстов СМИ, проанализированы основные проблемы межэтнической, межрелигиозной толерантности. Даны рекомендации по написанию и редактированию текстов, затрагивающих проблемы толерантности. Для студентов факультетов журналистики, журналистов-практиков, а также для специалистов в области массовых коммуникаций.

В учебно-методическом пособии показаны истоки зарождения и продвижения взглядов теоретиков на историю становления научного знания о журналистике, прослеживаются этапы формирования научных школ, направлений исследования различных сторон статуса журналистики в обществе. Дан анализ зарубежных теорий журналистики и формирующихся концепций отечественной журналистской науки. Предназначено для начинающих исследователей, будет полезно для написания магистерской диссертации.