Не секрет, что успешное обучение зависит от освоения чтения, поэтому каждый школьник несколько раз в течение года проходит проверку техники чтения. Как облегчить этот процесс, как помочь ребёнку пройти его безболезненно? Как улучшить читательские умения и навыки, чтобы при контрольных проверках показывать положительную динамику уровня их сформированности? Наш сборник текстов с вопросами и заданиями позволит родителям, учителям, репетиторам не только проверять, но и успешно развивать, контролировать и совершенствовать технику чтения по всем показателям: — понимание ребёнком прочитанного текста; — способ, которым ребёнок читает; — количество слов, прочитываемое за определённый отрезок времени; — правильное произношение текста при чтении; — выразительность при чтении. Желаем каждому ученику высоких результатов и отличных отметок по технике чтения.

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ. ТЕТРАДЬ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ. 3 КЛАСС. К учебнику Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого и др. "Литературное чтение. 3 класс. В 2 ч. ". ФГОС (к новому учебнику).

Как хорошо уметь читать! Но важно научить это делать правильно, заложить прочный фундамент для скорочтения и скоромышления. В этой книге опытный нейропсихолог, тренер по скорочтению и руководитель школы интеллектуального развития «Супермозг» Гюзель Абдулова подскажет, как преодолеть проблемы и ошибки, которые часто мешают ребёнку освоить навык скорочтения. Без скучных, утомительных, однообразных тренировок, просто выполняя весёлые развивающие упражнения, малыш приблизится к вершинам скорочтения, почувствует радость от общения с книгой. Для младшего школьного возраста.

Пособие «Тетрадь учебных достижений» адресовано обучающимся в начальных классах, педагогам, родителям, предназначено для диагностики, контроля и оценки предметных результатов. Пособие дополняет учебник «Литературное чтение» серии «Перспектива». Разделы пособия включают задания, ключи и систему оценивания. Задания соответствуют разделам учебника, ФГОС НОО и ПООП НОО. Они представлены на трёх уровнях сложности: базовом («удовлетворительно»), повышенном («хорошо» или «отлично») и высоком (дополнительная отметка за выполнение творческого задания). В ключах подробно разъясняется каждый ответ, это позволяет ребёнку самостоятельно оценить работу, в том числе и сочинения, поставить себе отметку. В зависимости от цели занятия пособие может быть использовано для обучения, диагностики или контроля знаний в школе и дома. 2-е издание.

Книга предназначена для подготовки второклассников к итоговой работе по литературному чтению. В проверочные работы тренажёра включены все темы, изученные во 3 классе. В каждой проверочной работе есть вопросы базового уровня, а также задания повышенного уровня сложности. Каждая проверочная работа включает в себя 2 варианта. Задания для учеников разработаны с учётом требований ФГОС по достижению запланированных результатов обучения литературному чтению во 3 классе.

Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Обучение, воспитание и развитие строятся на основе диалога культур, уважения многонационального, поликультурного и поликонфессионального состава России. Система вопросов и заданий способствует формированию у младших школьников культуры речевого общения, развитию творческих способностей. Тексты классической и современной литературы, фольклорные произведения разных народов представлены в системе для восприятия и осмысления культурно-исторического наследия, а также для развития любви к чтению. Специальные разделы учебника («Читалочка-обучалочка», «Мы идём в библиотеку», «Семейное чтение», «Самостоятельное чтение», «Наш театр») позволят детям научиться работать самостоятельно и в группе. Материал учебника позволяет организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. 9-е издание, переработанное

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Книга содержит 10 вариантов типовых заданий ВСОКО (внутренняя система оценки качества образования) за курс 3-го класса. Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся по литературному чтению при подготовке к внутренней системе оценки качества образования. Ответы к заданиям всех вариантов являются материалами для учителя, а потому даны в середине пособия и могут быть легко изъяты, что повышает объективность оценки знаний учащихся. Сборник предназначен учащимся 3-х классов начальной школы, учителям и методистам, использующим типовые задания для подготовки к внутренней системе оценки качества образования.