Пособие представляет собой универсальный сборник разноуровневых заданий для проведения самостоятельных работ по литературному чтению в 4 классе начальной школы. Может использоваться при обучении по любым учебникам. Задания разделены на три уровня сложности, составлены в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Предназначается учителям, учащимся 4 класса общеобразовательных учреждений и их родителям. Составитель С. В. Кутявина.

Предлагается комплект (книга + диск), состоящий из пособия с технологическими картами уроков литературного чтения для 4 класса и электронного приложения с презентациями, разработанный в соответствии с положениями ФГОС НОО, ориентированный на работу по учебнику Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, М. В. Головановой, Л. А. Виноградской, М. В. Бойкиной (М.: Просвещение, 2018), входящему в УМК «Школа России». Система уроков раскрывает виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных и регулятивных умений, накоплению творческого потенциала. Презентации к уроку служат дополнительным мультимедийным ресурсом, обеспечивающим иллюстративность, информационность, формирование ИКТ-компетентности. Предназначено учителям и руководителям МО начальных классов общеобразовательных организаций.

Данное пособие является частью курса внеклассного чтения по программе «От мифа до фэнтези», который призван познакомить детей с творчеством 70 писателей-классиков и современников, чьи книги вошли в круг детского чтения, но, как правило, не входят ни в один учебник литературы. Основная цель программы — обеспечить литературное развитие школьников, то есть сформировать читателя, способного глубоко понимать и переживать прочитанное и получать эстетическое удовольствие от чтения.

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УМЕНИЯ. ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА. 4 КЛАСС. ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ. 10 вариантов заданий. Подробные критерии оценивания. Контрольные ответы. Образец выполнения заданий. ФГОС.

Метапредметная диагностическая работа проводится с целью определения у обучающихся начальных классов уровня сформированности метапредметных результатов обучения: регулятивных и коммуникативных универсальных учебных действий, универсальных действий по работе с информацией. Пособие содержит 10 вариантов типовых заданий метапредметной диагностической работы. Критерии оценивания и ответы к заданиям являются материалами для учителя. Пособие предназначено для обучающихся, учителей, использующих типовые задания для подготовки к метапредметным диагностическим работам. Содержание данного пособия полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту для начального общего образования.

Цель этого тренажёра — совершенствование навыка чтения у младших школьников. В пособие включены литературные произведения, различные по тематике и содержанию, и задания к ним. Пособие предназначено для учащихся 4 класса и их родителей, оно также поможет учителю в работе на уроках литературного чтения. Составитель Клюхина И.В.

Данное пособие призвано способствовать реализации в практике учителя требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса и их реализация в УМК для 4 класса авторов Л.Ф. Климановой и др., календарно-тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам обучения в 4 классе, примеры разработок уроков.

Пособие содержит поурочные разработки по курсу литературного чтения для 4 класса к УМК образовательной системы «Школа России» Л.Ф. Климановой и др. (М.: Просвещение), соответствующие требованиям ФГОС НОО. Помимо развернутого планирования и подробных сценариев уроков, оно включает в себя дополнительный материал для учителя (биографии писателей, вопросы для бесед, темы проектов, тесты, литературные игры и викторины). Издание адресовано учителям начальных классов общеобразовательных учреждений. Будет полезно студентам педагогических вузов и колледжей. 4-е издание.