Теофраст, ученик Аристотеля, в IV веке до нашей эры написал трактат под незамысловатым названием «Характеры», где описал 30 типов человеческой личности: болтун притворщик, хвастун, трус и т.д. Науки психологии тогда еще не существовало, о внутреннем мире человека догадывались, но смутно. Яркие внешние поступки и квалифицировались как проявления характера челов562ека. И конечно, именно пороки — а что может быть ярче? — определяли тип этого характера. В XVII веке Жан де Лабрюйер с высоты философии просвещения написал свой трактат «Характеры, или Нравы нынешнего века», высмеяв дурные наклонности французского общества. Он предложил свою классификацию пороков, отличную от Теофрастовой. Число пороков растет, и едва ли ученые, философы, теологи и культурологи придут к единому мнению о том, сколько всего пороков на свете. Легче всего встать в назидательную позу и прочитать мораль. Но автор Николай Никулин в духе ренессансной легкомысленности, в которой философ Эразм Роттердамский расточал похвалы глупости, берется иронически осмыслить природу пороков, щедро разбрасываясь примерами из литературы и кино.

В настоящем энциклопедическом словаре представлен всесторонний, глубоко заинтересованный анализ многочисленных проблем времени. Исходя из концепции времени как объективно-субъективного феномена, автор уделяет внимание как решенным, так и нерешенным проблемам. Обращая особое внимание читателей на нерешенные проблемы, выдвигая и аргументируя свои идеи, автор стремится вызвать вокруг этих проблем дискуссию специалистов, заинтересованных в их решении. Энциклопедический словарь предназначен для научных работников, преподавателей вузов, аспирантов, студентов, а также для всех интересующихся проблемами времени. Сведения об авторе: Хасанов Ильгиз Абдуллович окончил механико-математический факультет Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова и аспирантуру философского факультета МГУ. Доктор философских наук, профессор ИПК госслужбы. Автор многочисленных статей по проблемам времени, опубликованных в журналах «Вопросы философии», «Идеи и идеалы», «Мир измерений» и др. Основные монографии: «Феномен времени. Часть I. Объективное время», «Феномен времени. Часть II. Субъективное время» (в 2-х выпусках), «Время: природа, равномерность, измерение», «Время как объективно-субъективный феномен. Словарь», «Антропосоциогенез и происхождение сознания (некоторые методологические вопросы)».

Предложено систематическое изложение этики — в единстве теоретической, нормативной и прикладной этики. Обсуждения проводятся в явном или подразумеваемом полемическом контексте. По многим теоретическим вопросам предлагаются новационные подходы; некоторые из раскрываемых вопросов еще не получили в современной русскоязычной литературе достаточного, а то и какого-либо освещения. Двухуровневый метод подачи материала позволяет адаптировать изучение этики для разных задач специальной и общеобразовательной подготовки. Учебник снабжен краткими словарями имен и терминов. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры, аспирантов всех специальностей, а также для всех читателей, интересующихся вопросами этики.

В предлагаемой вашему вниманию книге рассматриваются вопросы специфики социально-гуманитарного познания, основой которого является социальная философия. Во всех очерках проводится линия на возрождение диалектики как древнейшей философской традиции, как метода мышления и познания, проникающего даже в практическую деятельность по решению социально- экономических и политических проблем современного общества. В разделе, посвященном социальной диалектике, особое внимание уделяется принципу противоречия, раскрытию его методологического потенциала для анализа социальных процессов, происходящих в современном российском обществе. Исследуется философско-антропологическая дихотомия в трактовке сущности человека. Завершаются очерки философским анализом фундаментальных социально-политических и идеологических ценностей собственности, власти, свободы и демократии, высокой духовности и современной философии образования. Соответствует ФГОС ВО 3+.

Представлены философия как отрасль культуры, ее основные проблемы в их становлении с Античности и по XX в. Материал учебного пособия помогает сориентироваться в современных глобальных и конкретных жизненных проблемах и выработать собственную мировоззренческую позицию. Курс разбит на шесть глав, первая из которых посвящена историческому развитию, предмету, специфике, методам, внутреннему строению философии и ее отличию от других отраслей культуры, а последующие главы — онтологии, социальной философии, философской антропологии, гносеологии, философской футурологии. Соответствует ФГОС СПО 3+. Для студентов и преподавателей средних профессиональных учебных заведений и всех интересующихся философией.

Раскрыты место философии среди других форм духовной деятельности, ее предмет и характерные черты; структура и основные типы мировоззрения; философские категории бытия (материя, движение, время и др.), основы сознания и познания, а также философские проблемы человека. Представлены наиболее актуальные проблемы мировой философской мысли (как западной, так и русской). Изложение дано в доступной, наглядной и сжатой форме, в сопровождении рисунков, таблиц, высказываний ученых, философов, а также литературных и библейских классиков. Вспомогательный аппарат книги включает в себя словарь ключевых понятий, философских терминов и иностранных слов; алфавитный указатель основных имен с краткими биографическими данными персон и изложением их главных философских идей. Соответствует ФГОС СПО 3+. Для учащихся системы среднего профессионального образования (школ, лицеев, гимназий, училищ, техникумов, колледжей). Актуальность тем, краткое и четкое их изложение делают пособие полезным и для студентов вузов.

Подчеркивается народное и личностное значение философских исследований, ориентированных на открытие будущего человека и человечества. Сделан акцент на опыте инструментального приложения философских категорий и законов в индивидуальном жизнепостроении. Материал учебника соответствует требованиям государственного образовательного стандарта. Адресован студентам, преподавателям, всем, кто стремится сознательно выстроить свой жизненный путь.

Пособие написано в соответствии с современными учебно-методическими требованиями и с учетом опыта преподавания философии как учебной дисциплины. Доступно и просто, но на высоком научном уровне излагаются как традиционные для отечественной практики преподавания проблемы и вопросы, так и новейшие тенденции в философии. Пособие содержит задания к каждой главе, словарь терминов, именной указатель и библиографический список. Соответствует ФГОС СПО 3+. Для студентов, обучающихся в образовательных учреждениях среднего профессионального образования.

В антологию вошли замечательные памятники военной мысли, представляющие разные исторические эпохи — от Древнего Востока до Возрождения: знаменитый китайский трактат «Сунь-цзы», фрагменты древнеиндийской книги «Артхашастра», произведения Вегеция и Макиавелли.

В авторский сборник вошли статьи разных лет, посвященные истории критического осмысления религии в духовной культуре человечества. На материалах европейской и российской культур разных эпох раскрыты некоторые аспекты истории изучения самого феномена свободомыслия, затронуты отдельные проблемы и события, связанные со сложной историей борьбы за свободу мысли; представлены персоналии ряда вольнодумцев (Н. Кузанского, Ф. Ницше, Д.И. Писарева и др.), выявлен позитивный вклад свободомыслия в жизнь человечества.

Книга посвящена новому интеллектуальному направлению в науке и философии — виртуалистике, активно разрабатывающемуся в настоящее время в отечественной и зарубежной философии. В ней рассматриваются теоретико-познавательные и естественнонаучные аспекты виртуалистики, ее место и многообразные проявления в культуре. Книга посвящена памяти известного отечественного философа науки И.А.Акчурина, выступившего инициатором исследовательского проекта по виртуалистике. Многие идеи предлагаемой вниманию читателей книги были инициированы и подсказаны им. Для философов, преподавателей философии, аспирантов и всех, кто интересуется проблемами философии, философии науки и виртуалистики.

Монография посвящена рассмотрению дискуссионных проблем онтологии в классической, неклассической западной и отечественной философии советской и постсоветской России. К ним относятся проблемы единства мира, соотношения онтологии и гносеологии, субстанции и ее атрибутов, материи и сознания, а также проблема предмета, структуры и специфики философского знания. В книге представлены достижения отечественной и зарубежной мысли в области философского материализма. Она написана доступным языком и ориентирована не только на специалистов в области метафизики, но и на широкий круг читателей, интересующихся философией. В книге представлены достижения отечественной и зарубежной мысли в области философского материализма. Она написана доступным языком и ориентирована не только на специалистов в области метафизики, но и на широкий круг читателей, интересующихся философией.