Данное пособие предназначено для отработки практических умений и навыков учащихся при подготовке к экзамену по географии в 11 классе в формате ЕГЭ. Оно содержит варианты диагностических работ по географии, содержание которых соответствует контрольно-измерительным материалам, разработанным Федеральным институтом педагогических измерений для проведения Единого государственного экзамена. В книгу входят также ответы к заданиям и критерии проверки и оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом. Авторы пособия являются разработчиками тренировочных и диагностических работ для системы СтатГрад (http://statgrad.org). Материалы книги рекомендованы учителям и методистам для выявления уровня и качества подготовки учащихся по предмету, определения степени их готовности к Единому государственному экзамену. Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС).

Серия подготовлена разработчиками вариантов для проведения Всероссийских проверочных работ. В сборнике представлены: — 10 типовых вариантов проверочной работы по географии в 11-х классах, составленных в соответствии с образцом проверочной работы; — инструкция по выполнению работы; — ответы и критерии оценивания; — карта индивидуальных достижений, фиксирующая результаты выполнения всех вариантов проверочной работы. Выполнение типовых вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к Всероссийским проверочным работам и объективно оценить уровень своей подготовки. Учителя могут использовать издания серии для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к Всероссийским проверочным работам.

Учебник представляет линию учебно-методических комплексов «Сферы» по географии для средней (полной) школы. Издание подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. Материал учебника направлен на формирование у учащихся на базовом уровне представлений о политической карте мира, об особенностях населения и хозяйства отдельных стран, регионов и мира в целом. Главными особенностями данного учебника являются фиксированный в тематических разворотах формат, лаконичная структурированность текста, обширный и разнообразный иллюстративный ряд.

Учебник «География. 11 класс» завершает предметную линию УМК «Полярная звезда». Он предназначен для старшеклассников, изучающих географию на базовом и углубленном уровне. Содержание учебника нацелено на формирование знаний о странах и культурно-исторических регионах мира, их природных условиях и ресурсах, населении, экономике. Большое внимание уделяется изучению глобальных проблем человечества. Главные особенности учебника — наличие деятельностных параграфов "Учимся с «Полярной звездой», разнообразных разноуровневых заданий, графически выделенной системы подготовки к аттестации, обширного иллюстративно-картографического материала.

Учебник «География. 10 класс» продолжает предметную линию УМК «Полярная звезда». Он предназначен для старшеклассников, изучающих географию как на базовом, так и на углубленном уровнях. Учебник выполняет функцию одного из инструментов достижения личностных, метапредметных и межпредметных образовательных результатов. Содержание учебника нацелено на формирование знаний о природных условиях и ресурсах, населении, экономике мира. Большое внимание уделяется изучению формирования политической карты мира, географии культуры, религий и цивилизаций. Главные особенности учебника — наличие деятельностных параграфов "Учимся с «Полярной звездой», разнообразных разноуровневых заданий, графически выделенной системы подготовки к аттестации, обширного иллюстративно-картографического материала, Приложения, содержащего необходимую для данного курса статистическую информацию.

КОНТУРНЫЕ КАРТЫ. ГЕОГРАФИЯ. 10-11 КЛАССЫ. К учебнику В. П. Максаковского «География. 10-11 классы». ФГОС (к новому учебнику).

Тетрадь тематических тестовых работ предназначена для мониторинга предметных достижений учащихся 10-11 классов по основным темам курса географии и позволяет целенаправленно готовить школьников к различным процедурам внутренней и внешней оценки, в том числе к итоговым работам за год, ЕГЭ, ВПР. Тестовые задания разработаны на основе Кодификатора элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена по географии. Благодаря этому проверяется только тот учебный материал, который подлежит обязательному контролю при оценке качества образования. В конце тетради дан краткий методический материал для педагога с планами работ, ответами и системой оценивания. Полная спецификация работ представлена на сайте издательства в разделе «Текущий и тематический контроль». Разработанные на основе кодов КЭС планы тематических тестовых работ позволяют оптимизировать контрольно-оценочную деятельность учителя и являются готовыми контрольно-измерительными материалами для обработки данных мониторинга оценки качества образования в программе Microsoft Excel и в автоматизированных информационных системах, включая МСОКО. Тетрадь разработана к учебнику Ю. Н. Гладкого, В. В. Николиной «География. Современный мир», 10-11 классы (УМК «Полярная звезда»). Вместе с тем ее материалы могут использоваться при работе с другими учебно-методическими комплектами.

Вниманию школьников предлагается пособие для подготовки к ВПР, которое содержит 10 тренировочных вариантов проверочных работ по географии. Каждый вариант составлен в соответствии с требованиями ВПР, включает задания разных типов и уровня сложности. В конце книги даны ответы для самопроверки на все задания. Выполнение предлагаемых тренировочных заданий позволит качественно подготовиться к написанию Всероссийской проверочной работы.

В пособии предложены краткие теоретические сведения: основные понятия, термины, формулы, схемы и примеры решения расчетных и логических задач по географии, которые могут быть использованы на уроках в 8-11 классах, а также во внеурочной деятельности — при подготовке к итоговой аттестации, олимпиадам и конкурсам. Интеллектуально-творческие задания с элементами занимательности носят интегративный характер; они помогут построить образовательную деятельность с опорой на развитие познавательных, личностных, регулятивных и коммуникативных УУД в соответствии с ФГОС. Предназначено учителям географии, полезно учащимся, активно участвующим в географических олимпиадах различного уровня и стремящимся повысить уровень своих знаний по предмету.