Методическое пособие входит в состав учебно-методического комплекта «Обществознание. Базовый уровень» для 10 и 11 классов (авторы: А. В. Алешина и др.). Методическое пособие для учителя предназначено для обеспечения учебного процесса на основе учебника «Обществознание» для 11 класса, созданного в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. В пособии представлены различные варианты организации уроков на базе применения системно-деятельностного подхода и развития у учащихся универсальных учебных действий. Предполагается использование современных образовательных технологий, подготовка школьников к сдаче Единого государственного экзамена. Издание предназначено для учителей общеобразовательных организаций. Издание подготовлено на основе действующего законодательства по состоянию на 15 января 2021? г. Оно содержит последние изменения в законодательстве, в том числе изменения в Конституции Российской Федерации, одобренные в ходе общероссийского голосования 1 июля 2020 года. Методическое пособие для учителя является учебным пособием и основывается на учебнике А. В. Алешиной, А. Л. Булгакова и М. А. Кузнецовой «Обществознание: Учебник 11 класса для общеобразовательных организаций. Базовый уровень».

Программа курса «Обществознание» рассчитана на изучение обществознания в 10-11 классах общеобразовательных организаций. Программа входит в систему учебно-методического комплекта «Обществознание для 10-11 классов», ее концепция и содержание реализуются в учебниках обществознания, авторы которых — ученые из МГУ имени М. В. Ломоносова — канд. экон. наук А. В. Алешина и канд. экон. наук А. Л. Булгаков, а также М. А. Кузнецова. В программе установлены цели и задачи обучения по предмету «Обществознание» в 10-11 классах; дана общая характеристика курса, указано его место в учебном плане, приведены личностные метапредметные и предметные результаты освоения курса; предложены подходы к организации деятельности учащихся, основное содержание и тематическое планирование курса, а также материально-техническое обеспечение учебной деятельности. Структура и содержание программы соответствуют требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по обществознанию (базовый уровень) (2012 год). Издание предназначено для использования в образовательном процессе образовательных организаций среднего общего образования и для подготовки к ЕГЭ по обществознанию.

Методическое пособие входит в состав учебно-методического комплекта «Обществознание. Базовый уровень» для 10 и 11 классов (авторы: А. В. Алешина и др.). Методическое пособие для учителя предназначено для обеспечения учебного процесса на основе учебника «Обществознание» для 10 класса, созданного в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. В пособии представлены различные варианты организации уроков на базе применения системно-деятельностного подхода и развития у учащихся универсальных учебных действий. Предполагается использование современных образовательных технологий, подготовка школьников к сдаче Единого государственного экзамена. Издание предназначено для учителей общеобразовательных организаций. Издание подготовлено на основе действующего законодательства по состоянию на 15 января 2021? г. Оно содержит последние изменения в законодательстве, в том числе изменения в Конституции Российской Федерации, одобренные в ходе общероссийского голосования 1 июля 2020 года. Методическое пособие для учителя является учебным пособием и основывается на учебнике А. В. Алешиной, А. Л. Булгакова и М. А. Кузнецовой «Обществознание: Учебник 10 класса для общеобразовательных организаций. Базовый уровень».

Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику Л.Н. Боголюбова и др. «Обществознание. 6 класс» (М.: Просвещение), который входит в федеральный перечень учебников на 2020/2021 учебный год и линию учебников по обществознанию для основной школы (6-9 классы). К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, схемы и таблицы. Соответствует требованиям ФГОС. Издание будет полезно как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем.

В методическом пособии представлены теоретические и методологические основы формирования универсальных учебных действий учащихся с помощью учебных задач, раскрываются методические аспекты конструирования учебных задач и их использования в образовательной деятельности. Пособие включает учебные задачи по обществознанию, направленные на формирование познавательных, регулятивных и коммуникативных универсальных учебных действий учащихся на уровне основного общего образования в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта. Предназначено для учителей общеобразовательных организаций, преподающих обществознание, методистов, слушателей курсов повышения квалификации.

Пособие предназначено для формирования и оценки глобальных компетенций, которые являются частью функциональной грамотности и изучаются в международном сравнительном исследовании PISA. Рекомендуется к использованию в обучающих целях педагогами на уроках и во внеурочной деятельности, а также администрацией школы для организации внутришкольного мониторинга по оценке функциональной грамотности учащихся 10-13 лет. Структура пособия: Пособие содержит обращение к учащемуся 10-13 лет, разъясняющее характер и назначение предлагаемых заданий. В пособии описаны общие подходы к оценке знаний и навыков, предложены измерительные материалы. В первой части пособия даётся пример обучающего задания (блока заданий, работы на основе текста) с комментированным ответом и разъяснением основных подходов к оценке выполнения задания. Во второй части предлагаются задания для самостоятельной работы учащихся и ответы к заданиям, сформулированные как основа для самопроверки. Чему научит данное пособие: * Объяснит, что такое «глобальные компетенции» и что значит «быть глобально компетентным». * Критически рассматривать проблемы глобального характера и межкультурного взаимодействия. * Понимать и оценивать различные точки зрения и системы взглядов.

Достижение новых образовательных результатов, основанных на сотрудничестве школьников и их самостоятельной деятельности, — одно из главных требований, необходимых для реализации ФГОС. В пособии представлен комплекс общеучебных алгоритмических действий учеников на уроках истории и обществознания, позволяющих учителю формировать метапредметные универсальные учебные действия и ключевые компетенции у обучающихся 5-11 классов. В книге содержатся такие важные алгоритмы, как «Алгоритм составления тезисов», «Алгоритм решения творческих задач», «Алгоритм решения проблемных ситуаций», «Правила конспектирования лекции», «Как рецензировать ответ», «Как выделить в тексте главное» и др. Предназначено для учителей истории, обществознания и учащихся 5-11 классов.

Поурочные разработки являются частью учебно-методического комплекта по курсу «Обществознание» для 7 класса. Пособие содержит рабочую программу по предмету, методические рекомендации по реализации в учебном процессе требований Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и примерной общеобразовательной программы. Основное внимание уделено формированию у учащихся универсальных учебных действий на основе системно-деятельностного подхода. В пособии представлены варианты поурочных разработок разного уровня сложности, что позволит учителю выбрать вариант проведения урока с учётом индивидуальных возможностей учащихся. Пособие предназначено для учителей общеобразовательных организаций.