Сборник является хрестоматией учебного репертуара по классу синтезатора. Он составлен из популярных произведений, написанных в различных жанрах. Нотный материал, собранный в нем, соответствует исполнительским возможностям учащихся средних и старших классов ДМШ и ДШИ. В приложении даны характеристики базовых музыкальных стилей, заложенных в инструменте любой модели. Пособие адресовано ученикам музыкальных школ, их преподавателям, а также широкому кругу любителей музыки с начальным музыкальным образованием.

Настоящий сборник представляет собой учебно-методическое пособие для учащихся 1-4 классов музыкальных школ и школ искусств по специальности баян и аккордеон. В него включены лучшие образцы учебного репертуара: как народные мелодии в различной обработке, так и сочинения русских и зарубежных композиторов. Также в сборник вошли произведения авторов, специально пишущих для баяна и аккордеона и изначально использующих конструктивные особенности этих инструментов. Это пьесы и этюды известных композиторов-практиков Дмитрия Самойлова, Бориса Самойленко, Александра Белоусова, Александра Доренского, Александра Куклина. Бо’льшую часть сборника занимает репертуар младших классов — наиболее сложного и «востребованного» периода обучения. Многие эстрадные произведения пособия станут прекрасным материалом для выступлений на концертах и конкурсах. Учебное пособие адресовано учащимся младших и средних классов ДМШ и ДШИ, а также любителям музыки.

Одним из основных способов воспитания музыкального мышления на всех этапах обучения пианистов является работа над полифоническими произведениями. Раздел «Полифония» включен в качестве обязательного в учебные программы учащихся с 1 по 8 классы ДМШ и ДШИ. Настоящий сборник содержит авторские полифонические обработки украинских народных песен. Его появление вызвано необходимостью обновления и расширения педагогического репертуара учащихся младших классов. Репертуар сборника подходит для знакомства с контрастной и подголосочной полифонией, учитывает педагогические задачи и индивидуальные особенности современных учащихся. Пьесы выстроены в порядке нарастающей сложности. Сборник предназначен учащимся 1-2 классов и преподавателям ДМШ и ДШИ. Все представленные произведения в данной редакции публикуются впервые.

Учебное пособие разработано на основе образовательных программ ДПО для третьего класса ДМШ и ДШИ в области музыкального искусства и предназначено для изучения сольфеджио в домашних условиях. В формате рабочей тетради для индивидуального пользования объединены учебные материалы по дисциплине «Сольфеджио», а также включены раскраски и аудиоприложение. Пособие может быть полезным преподавателям и родителям для создания благоприятных условий в обучении дома. Материал представлен в занимательной форме и позволит ребенку в полной мере раскрыть его музыкальные таланты. Пособие является интерактивным и содержит QR-код электронной библиотеки музыки для слушания.

Учебное пособие разработано на основе образовательных программ ДПО для второго класса ДМШ и ДШИ в области музыкального искусства и предназначено для изучения сольфеджио в домашних условиях. В формате рабочей тетради для индивидуального пользования объединены учебные материалы по дисциплине «Сольфеджио», а также включены раскраски и аудиоприложение. Пособие может быть полезным преподавателям и родителям для создания благоприятных условий в обучении дома. Материал представлен в занимательной форме и позволит ребёнку в полной мере раскрыть его музыкальные таланты. Пособие является интерактивным и содержит QR-код электронной библиотеки музыки для слушания.

«Ноты в песенках живут» — пособие для начинающих, в котором каждая нота звукоряда До мажор представлена тремя отдельными песенками. Осваивая их, ребёнок будет пошагово знакомиться с нотами первой октавы, а также сможет решать параллельно различные музыкальные задачи, обозначенные в подзаголовках к песням: — сольфеджирование; — пение под аккомпанемент; — игра в ансамбле и пение.

В настоящий сборник, составленный педагогами фортепианного отделения ДМШ им. М. М. Ипполитова-Иванова (г. Гатчина) с многолетним стажем, вошли фортепианные этюды на разные виды техники А. Лемуана, К. Черни, А. Гедике, Л. Шитте и др. Сборник сопровождается методическими рекомендациями. Издание адресовано учащимся и преподавателям детских музыкальных школ и детских школ искусств.

В данный сборник вошли песни патриотического содержания современного композитора Светланы Владимировны Крупа-Шушариной, сочиненные в период с 2002 по 2013 год. В данном сборнике представлены песни о России, о семье, а также песни военной тематики. Светлана Владимировна Крупа-Шушарина — член Международного Союза композиторов «XXI век», Почетный работник культуры Новосибирской области, автор более 1000 песен и романсов для детей и юношества. Многие ее неоднократно становились лауреатами международных конкурсов и фестивалей. Большинство песен написаны на стихи замечательных поэтов — Сухих Владимира Ивановича Яворовской Ирины Алексеевны — воспевающих в своих стихах красоту и душу российской природы, патриотизм к своей Родине.

Этот учебник предназначен для учащихся подготовительных групп и 1-х классов детских музыкальных школ, школ искусств, музыкальных студий. Стихи помогут детям быстро и легко понять и запомнить «трудные» правила по сольфеджио и теории музыки.

Книга адресована педагогам-фольклористам и любителям народно-песенного искусства. Фольклор в педагогике детского художественного образования — тема в настоящее время достаточно актуальная. Русский фольклор используется в хореографических ансамблях, хоровых коллективах, в театральных и изостудиях, детских школах искусств и т.п. Многие педагоги видят в этом возможность приобщения детей и молодежи к народным музыкально-культурным традициям, восстановлению духовно-нравственных связей поколений. Основной идеологический посыл книги — освоение учащимися песенного фольклора, которое должно осуществляться в единстве присущих определенной региональной традиции признаков — как музыкальной стилистики, так и манеры исполнения песен. Большое значение имеет также погружение учащихся в атмосферу народного музицирования, воссоздание некоторых бытовых, культурных реалий, сформировавших жанровую систему региона. Данная методика может служить моделью для освоения практически любой народно-песенной региональной традиции.

Предлагаемое учебно-методическое пособие ставит своей целью практическое освоение учащимися программы сольфеджио второго класса в ДМШ и ДШИ. Издание организовано по тематическому принципу и включает музыкально-теоретический материал 18 тем. В пособии представлены народные песни, музыка зарубежных и отечественных композиторов, примеры для подбора и исполнения с аккомпанементом педагога, интонационные и ритмические упражнения. Учебник является обобщением практического опыта работы автора и рекомендовано преподавателям теоретических дисциплин.