Причин трудностей в обучении масса, но как с ними справиться? Автор этой книги, педагог и психолог, на своём опыте знает, как нелегко подчас научиться — да и научить — грамотно писать и читать. Чтобы помочь преподавателям и родителям разобраться в тонкостях обучения грамотности, он предлагает собственный метод, основанный на понимании внутренних процессов, необходимых для формирования навыков грамотного письма, а также максимально подробные инструкции с упражнениями и приёмами организации учебного процесса. К изданию прилагается компакт-диск с приложениями, которые необходимы для индивидуальной работы.

В пособии представлены тематические проверочные и контрольные работы по русскому языку для оценки письменной речи первоклассников с речевой патологией в условиях реализации ФГОС НОО ОВЗ на школьном логопедическом пункте. В пособие включены методические рекомендации по организации занятий с детьми, испытывающими трудности в усвоении грамоты, по системе контроля и оценке достижений обучающихся младших школьников. Пособие адресовано школьным учителям-логопедам, руководителям методических служб и логопедам ППМС-центров, учителям начальных классов общеобразовательных организаций, в том числе реализующих ФГОС НОО ОВЗ, родителям, чьи дети проходят предметную аттестацию по русскому языку в 1 классе на базовом и повышенном уровнях в условиях обучения на логопедическом пункте.

Данное методическое пособие входит в учебно-методический комплект по обучению грамоте детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР), состоящий из учебного пособия «Обучение грамоте детей с тяжелыми нарушениями речи. 1 дополнительный и 1 классы» и «Прописей (добукварный и букварный периоды) для обучающихся с ТНР».

Книга для тех, кому нужно быстро восстановить в памяти основные разделы русского языка. Материал изложен кратко и четко. Все разделы русской грамматики в одном небольшом пособии: звуки и буквы, орфография, части речи, синтаксис, пунктуация. Каждый раздел проиллюстрирован примерами, а рубрика «Запомни» поможет не упустить самое важное. Важным дополнением являются Приложения: прописная или строчная, словарные слова, словарь числительных и словарь паронимов, акцентологический минимум, грамматические ошибки, мужские имена, отчества, женские имена, города России и названия их жителей. Эти сведения помогут Вам подготовиться к любому экзамену по русскому языку.

С помощью этой книги школьники с легкостью, не напрягаясь и не зубря, отработают навыки правописания словарных слов в объеме, необходимом для освоения курса русского языка в начальной школе. Игровая форма заданий направлена на развитие логики, пространственного мышления и воображения. Книга рассчитана на учеников начальных классов, учителей, а также родителей, заинтересованных во всестороннем развитии детей.

Пособие составлено с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта НОО и содержит задания всех видов для контроля знаний по русскому языку, языковых умений и речевых навыков третьеклассников.

Пособие состоит из трех разделов, соответствующих заданиям устной части ОГЭ по русскому языку. Каждый раздел содержит описание задания, требования к его выполнению, критерии оценивания, разработанные ФИПИ, необходимый теоретический материал и практические упражнения для успешной подготовки к устному ответу. Книга будет интересна выпускникам 9-х классов, учителям, а также всем интересующимся проблемами подготовки к устной части ОГЭ по русскому языку.

Рабочая тетрадь содержит материал для обучения четвероклассников решению простых проектных задач. В пособие включены две задачи, каждая из которых имеет свой сюжет, приближенный к реальной ситуации. Выполняя предложенные задания, учащиеся применяют знания, полученные на уроках по различным предметам, овладевают умением использовать эти знания в повседневной жизни. Дети учатся работать в группе, распределяют роли в ней, определяют основную цель и стратегию выполнения проектной задачи, составляют план, принимают совместные решения, анализируют и оценивают результаты своей деятельности. Это способствует их творческому развитию, становлению учебной самостоятельности. Включение проектных задач в учебный процесс позволяет педагогу контролировать способность обучаемых применять предметные навыки вне конкретного учебного предмета или отдельно взятой темы, а стало быть осуществлять диагностику метапредметных результатов обучения. Работа над проектными задачами может быть организована как на уроках, так и во внеурочное время в каждом полугодии учебного года. Методические рекомендации для учителя размещены на сайте idfedorov.ru в разделе «Исследовательская и проектная деятельность».

Тетрадь предназначена для диагностики уровня имеющихся у учащихся знаний и умений для успешного обучения в 3 классе. Диагностические работы представлены в двух вариантах по трем основным предметам: русскому языку, математике и окружающему миру. Работы состоят из 5-6 заданий, которые позволяют установить, в какой мере ребенок владеет теми умениями и способами действий, которые он освоил во 2 классе (блок А), а также оценить перспективы дальнейшего изучения им учебного материала (блок Б). В конце тетради помещены спецификации диагностических работ и краткие рекомендации по их проведению. Подробный методический комментарий, анализ предложенных заданий и систему их оценивания педагоги найдут на сайте idfedorov.ru. Диагностика проводится в первые недели сентября, является универсальной и может использоваться при работе с любыми учебно-методическими комплектами.

Сборник вариантов проверочных работ по русскому языку полностью соответствует требованиям к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, реализует принцип непрерывного языкового образования, может быть составной частью комплексно-целевой программы педагога по подготовке к Всероссийской проверочной работе по русскому языку. Система представленных заданий по русскому языку даст возможность учителям, обучающимся и родителям оценить уровень достижения планируемых предметных и мета предметных результатов, уровень сформированности универсальных учебных действий в соответствии с ФГОС на начальном уровне образования. Данный сборник предназначен для учителей начальных классов, обучающихся и родителей, а также для методической службы начального общего образования.

Новая полезнейшая серия — все правила базовых предметов начальной школы под одной обложкой и в максимально четком и лаконичном изложении. Важнейшие сведения из английского и русского языков, математики и окружающего мира содержатся здесь в виде красочных, запоминающихся, хорошо систематизированных таблиц. Центральная часть каждой книги — легко отделяемый плакат с правилами, который вы сможете повесить на стену — и он всегда будет на глазах у ребенка.