В учебном пособии рассматриваются вопросы «„художественного краеведения“» как основы изучения родного края через творчество и искусство. Пособие состоит из двух разделов. В первом разделе рассматриваются организационно-педагогические вопросы, формы и методы проведения занятий; во втором разделе приведено учебно-тематическое планирование, методические рекомендации и конспекты занятий для 1-го года обучения (дети 7-8 лет) и 2-го года обучения (дети 8-9 лет). Пособие адресовано руководителям кружков художественно-краеведческой направленности, методистам отделов дополнительного образования детей, педагогам дополнительного образования, родителям, слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников, студентам педвузов и колледжей.

В монографии раскрыты теоретические основы педагогического потенциала народного прикладного творчества в сельской школе. Представлены результаты деятельности научной лаборатории дидактики сельской школы Арзамасского филиала ННГУ. Содержание монографии направлено на формирование компетенций, умений и навыков, необходимых педагогу сельской школы в организации работы, направленной на возрождение народных культурных традиций, сохранение исторической памяти предшествующих поколений посредством приобщения к народному прикладному творчеству. Материалы монографии адресованы учителям, педагогам дополнительного образования, руководителям образовательных организаций, преподавателям, аспирантам, докторантам и студентам направления «Педагогическое образование».

В методическом пособии представлена рабочая программа по изобразительному искусству, предназначенная для обучения учащихся 3-го класса общеобразовательной четырехлетней начальной школы. Программа разработана и составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования для УМК «Начальная школа XXI века» (издательство «Вентана-Граф»). Структура программы соответствует требованиям Министерства образования и науки и Рособрнадзора и включает в себя краткую пояснительную записку, учебно-тематическое планирование, содержание программы, планируемые личностные, метапредметные и предметные результаты, календарно-тематическое планирование (с характеристикой деятельности ученика на каждом уроке). Также в книге даны фрагменты технологических карт всех уроков с планируемыми результатами освоения программы. Методическое пособие дополнено электронным приложением (CD-диском), на котором представлены календарно-тематическое планирование и фрагменты технологических карт уроков в текстовом формате. Учитель может скачать эти файлы и использовать их как шаблон для написания календарно-тематического планирования и технологических карт уроков для своего класса. Книга предназначена для учителей начальных классов, заместителей директоров по содержанию образования, методистов, педагогов-организаторов учебной работы, студентов педагогических колледжей и вузов, магистрантов, слушателей курсов повышения квалификации.

Рабочий альбом входит в УМК С.П. Ломова, С.Е. Игнатьева, М.В. Карамзиной «Искусство. Изобразительное искусство. 5-9 классы». Учебники УМК разработаны в системе научно-педагогической школы академика В.С. Кузина на базе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и обеспечивают преемственность обучения изо в начальной и основной школе. В рабочем альбоме представлены упражнения и учебно-творческие задания, сопровождаемые методическими ключами (подсказками) для успешного освоения практических знаний и умений в области изо. Некоторые задания содержат краткие научно-теоретические материалы и пояснения.

Изобразительное искусство. 2 класс. Для УМК «Школа России» (издательство «Просвещение»). Рабочая программа. Технологические карты уроков (фрагменты). Планируемые результаты. Календарно-тематическое планирование. Тематическое планирование для электронного журнала. Методическое пособие с электронным приложением КНИГА+ДИСК / Авт. — сост. С.А. Шейкина; под ред. Е.С. Галанжиной. 48 с.

Изобразительное искусство. 2 класс. Для УМК «Начальная школа XXI века» (издательство «Вентана-Граф»). Рабочая программа. Технологические карты уроков (фрагменты). Планируемые результаты. Календарно-тематическое планирование. Тематическое планирование для электронного журнала. Методическое пособие с электронным приложением КНИГА+ДИСК/ Авт. — сост. Е.С. Галанжина. — 40 с.

Изобразительное искусство. 1 класс. Для УМК «Школа России» (из-дательство «Просвещение»). Рабочая программа. Технологические карты уроков (фрагменты). Планируемые результаты. Календарно-тематическое планирование. Тематическое планирование для электронного журнала. Методическое пособие с электронным приложением КНИГА+ДИСК/Авт. — сост. С.А. Шейкина; под ред. Е.С. Галанжиной. — 56 с.

Изобразительное искусство. 1 класс. Для УМК «Начальная школа XXI века» (издательство «Вентана-Граф»). Рабочая программа. Технологические карты уроков (фрагменты). Планируемые результаты. Календарно-тематическое планирование.Тематическое планирование для электронного журнала. Методическое пособие с электронным приложением КНИГА+ДИСК / Авт. — сост. Е.С. Галанжина. — 40 с.

В методическом пособии представлена рабочая программа по изобразительному искусству, предназначенная для обучения учащихся 3-го класса общеобразовательной четырехлетней начальной школы. Программа разработана и составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения для УМК «Школа России» (издательство «Просвещение»). Структура программы соответствует требованиям Министерства образования и науки и Рособрнадзора и включает в себя краткую пояснительную записку, учебно-тематическое планирование, содержание программы, планируемые личностные, метапредметные и предметные результаты, календарно-тематическое планирование (с характеристикой деятельности ученика на каждом уроке). Также в книге даны фрагменты технологических карт всех уроков с планируемыми результатами освоения программы. Методическое пособие дополнено электронным приложением (CD-диском), на котором представлены календарно-тематическое планирование и фрагменты технологических карт уроков в текстовом формате. Учитель может скачать эти файлы и использовать их как шаблон для написания календарно-тематического планирования и технологических карт уроков для своего класса. Книга предназначена для учителей начальных классов, заместителей директоров по содержанию образования, методистов, педагогов-организаторов учебной работы, студентов педагогических колледжей и вузов, магистрантов, слушателей курсов повышения квалификации.

Из словарика учащиеся узнают об известных русских художниках. Познакомятся с их биографиями, историей создания знаменитых картин. Подробные описания полотен не только сформируют у младших школьников представление о русской живописи XIX-XX вв., но и окажут помощь в написании сочинения по картине. В издании приведены цветные репродукции картин. Адресовано учителям, учащимся 1-4 классов и их родителям. Составитель Никитина Елена Ринатова