Если вы ищете книги издательств «КНИМА» и «СНЕЖНЫЙ КОМ», то вам — на КНИМА.КОМ
knima.ru — продажа книг
Авторы А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ш Щ Э Ю Я
Книги 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ш Щ Э Ю Я
Серии 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ш Щ Э Ю Я

Серия «Коррекционная педагогика»

Подготовка к обучению грамоте. 1-й дополнительный и 1 класс. Рабочая тетрадь. Адаптированные прогр., Воронкова Валентина Васильевна
502руб Купить
Рабочая тетрадь для учащихся 1 дополнительного и 1 классов общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
 
Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 4, Спирева Елена Николаевна
520руб Купить
В комплект учебных пособий для работы с дошкольниками входит 8 рабочих тетрадей по следующим лексическим темам: 1. «Овощи»; 2. «Фрукты»; 3. «Домашние животные»; 4. «Дикие животные»; 5. «Посуда»; 6. «Мебель»; 7. «Одежда»; 8. «Транспорт». Каждая рабочая тетрадь включает задания на расширение у детей представлений об окружающем мире, развитие познавательного процесса, словарного запаса, мелкой моторики. Тетради снабжены методическими рекомендациями и примерными конспектами по каждой лексической теме. Рабочая тетрадь №4 включает задания по лексической теме «Дикие животные». Выполнение заданий по этой теме формирует у дошкольников с ОВЗ умение различать и называть отличительные признаки животных, среду обитания, питания, какие действия они производят: охотятся, рычат, нападают, прячутся. Пособие предназначено педагогам-дефектологам, логопедам, детским психологам, студентам педагогических вузов, родителям, воспитывающим детей с ЗПР, умственной отсталостью, РАС, дефицитарным развитием: ОДА, нарушения зрения, слуха, с ТНР.
 
Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 1, Спирева Елена Николаевна
520руб Купить
В комплект учебных пособий для работы с дошкольниками входит 8 рабочих тетрадей по следующим лексическим темам: 1. «Овощи»; 2. «Фрукты»; 3. «Домашние животные»; 4. «Дикие животные»; 5. «Посуда»; 6. «Мебель»; 7. «Одежда»; 8. «Транспорт». Каждая рабочая тетрадь включает задания на расширение у детей представлений об окружающем мире, развитие познавательного процесса, словарного запаса, мелкой моторики. Тетради снабжены методическими рекомендациями и примерными конспектами по каждой лексической теме. Рабочая тетрадь № 1 включает задания по лексической теме «Овощи». Выполнение заданий по этой теме формирует у дошкольников с ОВЗ расширенное представление об овощах, умение различать и называть основные признаки овощей, различать их форму, цвет, размер, вкус. Пособие предназначено педагогам-дефектологам, логопедам, детским психологам, студентам педагогических вузов, родителям, воспитывающим детей с ЗПР, умственной отсталостью, РАС, дефицитарным развитием: ОДА, нарушения зрения, слуха, с ТНР.
 
Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 3, Спирева Елена Николаевна
520руб Купить
В комплект учебных пособий для работы с дошкольниками входит 8 рабочих тетрадей по следующим лексическим темам: 1. «Овощи»; 2. «Фрукты»; 3. «Домашние животные»; 4. «Дикие животные»; 5. «Посуда»; 6. «Мебель»; 7. «Одежда»; 8. «Транспорт». Каждая рабочая тетрадь включает задания на расширение у детей представлений об окружающем мире, развитие познавательного процесса, словарного запаса, мелкой моторики. Тетради снабжены методическими рекомендациями и примерными конспектами по каждой лексической теме. Рабочая тетрадь №3 включает задания по лексической теме «Домашние животные». Выполнение заданий по этой теме формирует у дошкольников с ОВЗ умение различать и называть отличительные особенности внешнего вида животных, среду обитания, питания, какую пользу они приносят человеку. Пособие предназначено педагогам-дефектологам, логопедам, детским психологам, студентам педагогических вузов, родителям, воспитывающим детей с ЗПР, умственной отсталостью, РАС, дефицитарным развитием: ОДА, нарушения зрения, слуха, с ТНР.
 
Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 2, Спирева Елена Николаевна
520руб Купить
В комплект учебных пособий для работы с дошкольниками входит 8 рабочих тетрадей по следующим лексическим темам: 1. «Овощи»; 2. «Фрукты»; 3. «Домашние животные»; 4. «Дикие животные»; 5. «Посуда»; 6. «Мебель»; 7. «Одежда»; 8. «Транспорт». Каждая рабочая тетрадь включает задания на расширение у детей представлений об окружающем мире, развитие познавательного процесса, словарного запаса, мелкой моторики. Тетради снабжены методическими рекомендациями и примерными конспектами по каждой лексической теме. Рабочая тетрадь №2 включает задания по лексической теме «Фрукты». Выполнение заданий по этой теме формирует у дошкольников с ОВЗ расширенное представление о фруктах, умение различать и называть основные их признаки, различать форму, цвет, размер, вкус. Пособие предназначено педагогам-дефектологам, логопедам, детским психологам, студентам педагогических вузов, родителям, воспитывающим детей с ЗПР, умственной отсталостью, РАС, дефицитарным развитием: ОДА, нарушения зрения, слуха, с ТНР.
 
Музыкально-дидактические игры как средство формирования совместных действий детей с РАС, Бурова Анна Павловна, Микляева Наталья Викторовна
493руб Купить
В пособии обобщается роль музыки, музыкальной терапии и педагогики в развитии и коррекционно-педагогической работе с дошкольниками, имеющими расстройства аутистического спектра (РАС). Предполагая возможности влияния музыкально-дидактических игр на формирования совместных действий воспитанников, описывается авторская методика диагностики детей и коррекционно-педагогической работы. В рамках диагностики исследуется эмоциональная откликаемость воспитанников на музыку и совместные музыкальные действия, работу с музыкальными инструментами, которые потом сопоставляются с уровнем совместных предметных и игровых действий со взрослыми и сверстниками. В рамках организации дальнейшей коррекционно-педагогической работы с учетом результатов дифференцированной диагностики описываются условия взаимодействия с воспитанниками, задачи и содержание, методы и приемы, приводятся комплексы музыкальных ситуаций и музыкально-дидактических игр, рекомендованные для использования с дошкольниками. Особенно интересными для практиков будут алгоритмы организации коррекционно-педагогических занятий с мини-подгруппами детей, на этапах организации совместно-раздельных, совместно-последовательных и совместно-распределенных действий со сверстниками и взрослыми. Книга будет полезна воспитателям, педагогам-психологам и учителям-дефектологам, музыкальным руководителям, работающим с дошкольниками. Кроме того, будет интересна родителям дошкольников с РАС.
 
Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. Часть 1. Устная связная речь, Андреева Наталия Григорьевна
474руб Купить
В комплект для логопедической работы с младшими школьниками включены следующие учебные пособия: Часть 1. Устная связная речь. Лексика; Часть 2. Предложение. Текст; Часть 3. Письменная связная речь. Папка с Наглядно-дидактическим материалом по развитию связной речи к 1, 2 и 3 частям логопедических занятий. В первую часть пособия включены конспекты 20 занятий по разделу “Устная связная речь” и 15 занятий по разделу “Лексика”. Карточки с Наглядно-дидактическим материалом к этим занятиям размещены в папке. Каждое занятие содержит планирование и материал для закрепления и контроля полученных знаний. Пособие предназначено логопедам, педагогам начальных классов общеобразовательных организаций, студентам дефектологических факультетов педагогических вузов.
 
Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. Часть 2. Предложение. Текст, Андреева Наталия Григорьевна
564руб Купить
В комплект для логопедической работы с младшими школьниками включены следующие учебные пособия: Часть 1. Устная связная речь. Лексика; Часть 2. Предложение. Текст; Часть 3. Письменная связная речь; Папка с Наглядно-дидактическим материалом по развитию связной речи к 1, 2 и 3 частям логопедических занятий. Во вторую часть пособия включены конспекты 17 логопедических занятий по разделу “Предложение” и конспекты 16 логопедических занятий по разделу “Текст”. Карточки с Наглядно-дидактическим материалом к этим занятиям размещены в папке. Каждое занятие содержит планирование и материал для закрепления и контроля полученных знаний. Пособие предназначено логопедам, педагогам начальных классов общеобразовательных организаций, студентам дефектологических факультетов педагогических вузов.
 
Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. Часть 3. Письменная связная речь, Андреева Наталия Григорьевна
406руб Купить
В комплект для логопедической работы с младшими школьниками включены следующие учебные пособия: Часть 1. Устная связная речь. Лексика; Часть 2. Предложение. Текст; Часть 3. Письменная связная речь. Папка с Наглядно-дидактическим материалом по развитию связной речи к 1, 2 и 3 частям логопедических занятий. В третью часть пособия включены конспекты 16 логопедических занятий по разделу “Письменная связная речь. Изложение” и конспекты 13 логопедических занятий по разделу “Письменная связная речь. Сочинение”. Карточки с Наглядно-дидактическим материалом к этим занятиям размещены в папке. Каждое занятие содержит планирование и материал для закрепления и контроля полученных знаний. Пособие предназначено логопедам, педагогам начальных классов общеобразовательных организаций, студентам дефектологических факультетов педагогических вузов.
 
Я умею говорить и читать. Рабочая тетр/наруш слуха, Головчиц Людмила Адамовна, Андрианова Александра Алексеевна, Беляева Дарья Викторовна
390руб Купить
 
Наглядно-дидактический материал по развитию связной речи на логопедических занятиях, Андреева Наталия Григорьевна
2249руб Купить
Пособие для логопедической работы с младшими школьниками. В комплект для логопедической работы с младшими школьниками включены следующие учебные пособия: Часть 1. Устная связная речь. Лексика; Часть 2. Предложение. Текст; Часть 3. Письменная связная речь. Папка с Наглядно-дидактическим материалом по развитию связной речи к 1, 2 и 3 частям логопедических занятий. Данный наглядно-дидактический материал к поурочному планированию предоставляет специалисту серии картин, демонстрационные предметные, сюжетные картинки, материал для закрепления в виде карточек для самостоятельной письменной (домашней) работы, загадки, кроссворды, знаковые схемы. Речевой материал в карточках подобран для работы с учащимися 1-4 классов. Наглядно-дидактический материал рассчитан на фронтальную и индивидуальную работу учителя-логопеда и может быть использован в качестве раздаточного материала на логопедических занятиях, а также как домашнее задание.
 
Думаю. Считаю. Сравниваю. Рабочая тетрадь ст.дошк с наруш, Андреева Екатерина Львовна, Сироткина Татьяна Юрьевна
390руб Купить
 
 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 

Издательство «Книма»

Knima.ru
©2009

Яндекс.Метрика