Видеть настоящее и прошлое, входить в сознание другого, рисковать собой — на кону жизнь маленькой девочки. Злата — ясновидящая в маленьком провинциальном городе, к которой обращаются с разными проблемами. Она может спасти маленькую девочку Галю, если выяснит настоящую причину смерти ее тети Ларисы, чья душа переродилась в теле ребенка. Но если Злата не справится и не найдет тело умершей женщины, то Гале тоже не жить. Счет пошел на часы… Читайте новый мистический триллер в серии «За гранью»! Владу Молневу всегда интересовали тайны, загадки, эзотерика, психология человеческих отношений. Наверное, поэтому ее истории — это коктейль из острой, многослойной детективной интриги с легкой ноткой мистики.

Как выжить там, где сдаются самые прожженные негодяи? Где убийство себе подобных — необходимость. Как сохранить в себе человека, не превратиться в кровожадную тварь? Поступай по совести, отвечай по заслу-гам. А если возникла хотя бы капля сомнения — убивай!

Представляем вашему вниманию «Азбуку» в стихах от Александра Соловьева. Для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Многофункциональное учебное пособие по английскому языку с цифровым дополнением в AR может быть эффективно использовано при очном, смешанном и дистанционном обучении. Учащиеся получают доступ к дополнительному, специально разработанному цифровому контенту, в том числе, при помощи технологии дополненной реальности (AR). Цифровое дополнение расширяет содержание учебника и включает в себя дифференцированные по уровню сложности тренажеры на формирование умений по всем видам речевой деятельности. Кроме этого, в помощь учителю и ученику цифровое дополнение содержит аудиокурс и справочные материалы по грамматике, общеучебным навыкам и умениям. Одной из целей пособия является планомерная качественная подготовка к сдаче учащимся ЕГЭ по окончании 11 класса. Тренажеры максимально приближены к формату экзамена и позволяют ученикам с максимальной пользой подготовиться к трудным разделам ЕГЭ. Учителю предлагаются эффективные и удобные инструменты оценки продуктивных заданий с открытым ответом, а тестовые задания проверяются автоматически, и учитель получает полную статистику по выполнению заданий учащимися. Учитель и учащиеся получают полноценную образовательную платформу, которая связывает печатное учебное пособие и дополнительный цифровой контент, который позволяет эффективнее усвоить материал, дополнительно потренироваться, подготовиться к экзаменам.

Многофункциональное учебное пособие по английскому языку с цифровым дополнением в AR может быть эффективно использовано при очном, смешанном и дистанционном обучении. Учащиеся получают доступ к дополнительному, специально разработанному цифровому контенту, в том числе, при помощи технологии дополненной реальности (AR). Цифровое дополнение расширяет содержание учебника и включает в себя дифференцированные по уровню сложности тренажеры на формирование умений по всем видам речевой деятельности. Кроме этого, в помощь учителю и ученику цифровое дополнение содержит аудиокурс и справочные материалы по грамматике, общеучебным навыкам и умениям. Одной из целей пособия является планомерная качественная подготовка к сдаче учащимся ЕГЭ по окончании 11 класса. Тренажеры максимально приближены к формату экзамена и позволяют ученикам с максимальной пользой подготовиться к трудным разделам ЕГЭ. Учителю предлагаются эффективные и удобные инструменты оценки продуктивных заданий с открытым ответом, а тестовые задания проверяются автоматически, и учитель получает полную статистику по выполнению заданий учащимися. Учитель и учащиеся получают полноценную образовательную платформу, которая связывает печатное учебное пособие и дополнительный цифровой контент, который позволяет эффективнее усвоить материал, дополнительно потренироваться, подготовиться к экзаменам.

В учебном пособии раскрываются теоретико-методологические основы историко-культурного наследия России, выявляются сущность и специфика анимационной деятельности в социально-культурной сфере, характеризуются виды анимационных программ на историко-культурных объектах. Предлагаются методические рекомендации по организации изучения дисциплины, примерная тематика письменных работ, задания для зачетно-экзаменационной сессии, тесты для самоконтроля, терминологический аппарат (глоссарий), список основной и дополнительной литературы, материально-техническое обеспечение учебной дисциплины.

Настоящее издание — работа известного французского анатома, педагога, профессора Парижского университета, члена Национальной медицинской академии, Матиаса-Марии Дюваля, 1844-1907. Задача отображения в художественных произведениях человека не может быть разрешена без внимательного, тщательного изучения его анатомии. Некоторая академичность языка вполне искупается прекрасным знанием предмета и систематичностью изложения. Анатомия для художников является необходимым учебным пособием для студентов средних специальных учебных заведений.

В предлагаемом издании собраны балетные либретто, вышедшие в России в период с 1800 по 1917 год. Все тексты, размещённые в нём, приведены не только в полном варианте без каких-либо купюр, но с сохранением авторской орфографии и пунктуации. Они размещены в двух томах («Санкт-Петербург» и «Москва») в соответствии с местом осуществления конкретной постановки, к которой относится либретто. Так как к одному и тому же спектаклю нередко обращались разные балетмейстеры (или один автор на протяжении некоторого времени), в издании нередко представлены разные варианты либретто, что позволяет оценить его постепенную трансформацию. Книга будет интересна практикам музыкального театра (исполнителям, педагогам, балетмейстерам), его теоретикам (историкам искусства, балетоведам, театроведам) и всем заинтересованным читателям.

В данном учебном пособии обсуждается роль ценностей в человеческом бытии и человеческом познании. Ценность определяется как экзистенциальный центр бытия и познания человека и интегральная порождающая модель всех артефактов культуры, как выражение уникального места человека в космосе. Субъективность и моделирующий характер ценности сравниваются с другими носителями аналогичных свойств: художественным образом, познавательной истиной, практической пользой, социальной нормой, формами межсубъектного приобщения. Теоретическая концепция ценностей, представленная в первой части пособия, спроецирована в сферу культуры. Поэтому во второй и третьей частях рассматриваются ценностные модели, порождающие важнейшие исторические типы культуры, динамику ее морфологии, интервалы между реальным бытием и тезаурусами, описывающими это бытие. Таким образом, ценности показаны как важнейшая движущая сила исторических изменений, прослеженных от периода антропосоциокультурогенеза, через формы традиционной культуры к формам креативной культуры. Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Культурология».