К девяностолетнему юбилею Заслуженного художника РФ Анатолия Зиновьевича Иткина в серии «Нигма. Избранное» выходит сборник рассказов о детях. В книгу вошли произведения Д. В. Григоровича «Гуттаперчевый мальчик», В. Г. Короленко «Дети подземелья» и К. В. Лукашевич «Дядюшка-флейтист». «Гуттаперчевый мальчик» рассказывает трагическую историю маленького акробата, отданного в учение к жестокому и бессердечному цирковому силачу. В «Детях подземелья» говорится о трогательной дружбе мальчика из благородной семьи и бездомного сироты. А «Дядюшка-флейтист» знакомит читателей с девочкой Наташей, вынужденной жить в семье своей глупой, жадной и злобной тётки. Книга выйдет в подарочном оформлении — в тканевом переплете, декорированном тиснением и фольгой разных цветов. Глубокий насыщенный цвет переплета притягивает взгляд. Книгу проиллюстрировал Заслуженный художник РФ Анатолий Зиновьевич Иткин. Он же написал предисловие к сборнику рассказов. Получилось по-настоящему коллекционное издание. Анатолий Зиновьевич Иткин: «Эти три повести я иллюстрировал с особым старанием и душевным трепетом, надеясь, что они, попав в руки новому поколению детей, сыграют положительную роль в воспитании в них добронравия, чуткости, доброты и уважения к человеку — любому человеку».

История человека, сумевшего выжить на необитаемом острове. История его борьбы с безжалостными силами природы и блистательной победы. История его дружбы с благородным дикарем и опасной схватки с пиратами... Идут века, но имена Робинзона Крузо и его верного Пятницы по-прежнему остаются нарицательными, а увлекательный роман об их приключениях, неоднократно экранизированный, не оставляет равнодушными ни взрослых, ни юных читателей.

В монографии развиты новые современные методологии рейтингования нефинансовых эмитентов и проектного рейтингования, основанные на применении современной теории стоимости и структуры капитала (теории БФО (теории Брусова — Филатовой — Ореховой)) и двух ее перпетуитеных пределов (теории Модильяни — Миллера и модифицированной теории Модильяни — Миллера), а также современных инвестиционных моделей, созданных авторами. Предложенное совершенствование методологии рейтингования существующих систем рейтингования позволит повысить корректность рейтинговых оценок, сделает их более объективными. Использование в рейтинговании методов современной теории корпоративных финансов, инструментария хорошо развитых теорий корпоративных финансов (теории БФО и ее перпетуитетных пределов) позволяет перейти в рейтинговой отрасли от использования преимущественно качественных методов рейтингования к использованию преимущественно количественных методов, что открывает новые горизонты в рейтинговании эмитентов, методах определения их кредитоспособности. Монография предназначена для студентов бакалавриата и магистратуры, аспирантов, преподавателей экономических и финансовых вузов, слушателей курсов повышения квалификации и программ МВА, научных сотрудников, финансовых аналитиков, финансовых директоров компаний, руководителей и аналитиков рейтинговых агентств, руководителей и сотрудников компаний, занимающихся оценкой бизнеса, страховых компаний, кредитных организаций, казначейств и других, чиновников региональных и федеральных министерств и ведомств, ведающих экономикой и финансами.

В пособии основные темы школьного курса русского языка представлены в виде наглядных таблиц, что заметно ускоряет и упрощает процесс усвоения материала. Использование таблиц в качестве опорного конспекта не даст школьникам запутаться в большом объёме информации и позволит без труда найти ответ на интересующий их вопрос. Книга станет незаменимым помощником учащимся 5-11 классов при подготовке к контрольным и экзаменам, а также будет полезна учителям для организации работы на уроках.

Пылкий нрав, извилины судьбы и дороги заводят англичанина Фрэнсиса Осбалдистона в дикие земли горной Шотландии. Говорят, в этих местах орудует шайка свирепейшего грабителя и разбойника Роб Роя, объявившего войну всем англичанам. Но выбирать не приходится — кольцо интриг за спиной и вокруг Фрэнка сжимается все сильнее. В очередной том «Мастеров приключений» входит знаменитый роман Вальтера Скотта «Роб Рой» — история любви, предательства и мести на фоне борьбы за британский престол очередного Якова Стюарта Шотландского и пришлого Георга I Ганноверского.

Что делать, если внутренний голос шепчет: «У меня ничего не получится», «Я не достоин лучшего»? Возможно, вы уже пытались игнорировать эти мысли или избавиться от них с помощью положительных аффирмаций, но это приносило лишь временное облегчение. Авторы расскажут, почему так происходит, и предложат более эффективные методы терапии принятия и ответственности: самопринятие, самосострадание, матрицу реакций, компас ценностей и многие другие. Из книги вы узнаете, почему низкая самооценка не всегда плохо и почему со страшным монстром самооценки лучше подружиться. Это приведет вас к глубинному осознанию того, что каждый человек уникален, к принятию себя таким, какой вы есть сейчас. К пониманию, что ошибки — нормальная часть жизненного опыта. С помощью наводящих вопросов и таблиц для заполнения вы обнаружите, что скрывается за опасениями и самообвинениями, что на самом деле вас волнует, определите собственные ценности. Благодаря конкретным последовательным упражнениям вы научитесь достигать любых поставленных целей, несмотря на внутреннего критика. Вы сможете выбрать образ жизни, который вам нравится, и словно побываете на реальных сеансах психотерапии!

Данное пособие входит в учебно-методический комплект «Русский язык. 5-9 классы» под редакцией Е.А. Быстровой. Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту. Дидактический материал рабочей тетради даёт возможность проверить, углубить и закрепить знания, овладеть разными видами речевой деятельности, а также самостоятельно подготовиться к выпускным экзаменам по русскому языку. Данная рабочая тетрадь адресована учащимся общеобразовательных организаций, а также учителям и родителям.

Данное пособие входит в учебно-методический комплект «Русский язык. 5-9 классы» под редакцией Е.А. Быстровой. Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту. Дидактический материал рабочей тетради даёт возможность проверить, углубить и закрепить знания, овладеть разными видами речевой деятельности, а также самостоятельно подготовиться к выпускным экзаменам по русскому языку. Данная рабочая тетрадь адресована учащимся общеобразовательных организаций, а также учителям и родителям.

Первая мировая война, ставшая величайшим бедствием народов, одновременно инициировала развитие и совершенствование многих технических идей, промышленных начинаний и изобретений. В период с 1914 по 1918 гг. появились различные виды новых вооружений, среди которых наиболее поразительных успехов достигла авиация. Если за несколько лет до начала войны пилотируемые полеты на аппаратах тяжелее воздуха считались опасными экспериментами, а вопрос практического применения самолетов не до конца определился, то к 1918 г. ситуация кардинальным образом изменилась — количество вооруженных аэропланов в мире исчислялось десятками тысяч, соединения боевой авиации рассматривались как важнейшее средство достижения успеха в любом военном конфликте. В годы Первой мировой войны самолетостроительство энергично развивалось и в Российской Империи. За несколько лет многие авиастроительные предприятия России из отдельных полукустарных мастерских превратилась в полноценные и полностью оборудованные заводы. Начиная с 1909 г. и вплоть до 1918 г. в России создали 311 оригинальных отечественных летательных аппаратов, из которых 240 образцов испытали в полете, а 38 типов строились серийно. В новой книге Михаила Маслова рассматриваются наиболее успешные конструкции оригинальных самолетов, построенных в России в период 1914-1918 гг.

В профессиональной подготовке педагогов по дошкольному образованию не в полной мере раскрыты специфика организации образовательной деятельности в разновозрастной группе, ее планирование, особенности общения воспитателя с разновозрастным сообществом дошкольников. Поскольку основная методическая литература по дошкольному воспитанию рассчитана на учреждения с одновозрастным составом группы, воспитателям, работающим в разновозрастной группе, довольно непросто достичь достаточного уровня знаний и умений детей в рамках ФГОС ДО. В предложенных рекомендациях рассматриваются вопросы планирования и организации занятий, проектирования развивающей образовательной среды, организации игровой деятельности в разновозрастной группе ДОО. Материал содержит примеры разработок общих тем (общий интерес), внутри которых реализуются интересы детей всех возрастов, практические рекомендации по организации режимных моментов. Данное пособие будет интересно и полезно педагогам дошкольных образовательных учреждений, воспитателям семейных и домашних детских садов, родителям, желающим самостоятельно воспитывать и развивать своих детей, а также всем взрослым, стремящимся к росту своей педагогической компетенции.

Русско-английский словарь содержит 30 000 самых необходимых и новых слов и словосочетаний из области финансов, налогообложения и аудита. Предназначен для широкого круга специалистов, работающих в указанных областях. Может оказать существенную помощь переводчикам, преподавателям, студентам и аспирантам экономических и языковых вузов.

Словарик содержит большое количество народных примет, вобравших в себя опыт и мудрость наших предков. Здесь вы найдёте приметы, связанные с природными явлениями, живой и неживой природой, бытом. Они послужат хорошим инструментом для развития у школьников мышления, речи, пытливости ума, поисковой и исследовательской деятельности при наблюдении за явлениями природы. Издание адресовано учителям, учащимся начальной школы и их родителям. Может быть использовано на уроках русского языка, литературного чтения, изобразительного искусства, дисциплины «Окружающий мир».