Не секрет, что сольфеджио является одним из самых сложных предметов для музыкантов. Педагог-теоретик с большим стажем А. А. Петренко подготовила своеобразную шпаргалку в помощь тем, кто испытывает трудности в изучении той или иной темы. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Настоящее издание адресовано студентам музыкальных училищ, а также всем интересующимся теорией музыки.

Читателю предлагается путешествие по «залам» своеобразной музыкальной «галереи». Разобраться в особенностях музыкального портрета помогают параллели с портретами изобразительными и литературными. Последняя глава рассказывает об автопортрете. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Научно-популярное издание адресовано любителям музыки, профессионалам, студентам средних специальных учебных заведений.

Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений и слушателей программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки, изучающих дисциплину «Музыкальная информатика» и обучающихся по направлению музыкально-компьютерные технологии в образовании. Содержит информацию по следующим направлениям: предмет музыкальная информатика; рассмотрены грани взаимодействия музыки-математики-информатики в историческом аспекте; музыкальный звук его физическая основа и технология цифровой обработки с помощью музыкально-компьютерных технологий (МКТ) как синтезаторы музыкального звука; программное обеспечение профессиональной деятельности педагогов-музыкантов.

Сборники вокализов для контральто в трех выпусках составлены итальянским пианистом, органистом, дирижером, композитором и музыкальным редактором Эдуардо Марцо (1852-1929). Третий выпуск содержит 24 вокализа из сборников Алари, Априле, Панофки и др. Предназначено для студентов вокальных отделений средних специальных и высших учебных заведений, а также для учителей пения.

Предлагаемое пособие нацелено на постижение историко-теоретической концепции проблемы стиля в свете музыкальных реалий и научных подходов нового времени, а также формирование навыков стилевого анализа музыкальных произведений. Работа состоит из трех разделов. Первый посвящен общим методологическим положениям. Второй содержит тезисное изложение лекционного курса. Третий включает методические материалы: тематический план, основные понятия, темы рефератов и творческих работ, итоговые зачетные требования, примерный перечень музыкальных произведений для анализа, нотные примеры для стилевой атрибуции, список рекомендуемой литературы. Издание предназначается для студентов старших курсов бакалавриата, магистратуры, специалитета, а также педагогов, преподающих в музыкальных и музыкально-педагогических училищах, колледжах и в высшей школе.

Сэр Артур Сеймур Салливан — британский композитор ирландско-итальянского происхождения, органист, дирижёр и педагог. В его наследии — более 80 песен для голоса в сопровождении фортепиано, в том числе «Потерянный аккорд» на слова английской поэтессы Аделаиды Энн Проктер, «Рассеянный нищий» на слова Редьярда Киплинга, «Мэри Морисон» на слова Роберта Бёрнса и др. Издание адресовано студентам музыкальных училищ и вузов, профессиональным исполнителям, любителям вокальной музыки.

Камерно-вокальное наследие Жоржа Бизе (1838-1875) составляют около пятидесяти опусов в жанре melodie, для которого характерно полное слияние слова и мелодии. В романсах композитор сохраняет свойственную его стилю свободу вокальной партии, но вносит изысканность выражения и колорит. В сборник вошли избранные произведения на стихи П. Ферье, Ж. Барбье, В. Гюго и др. Издание адресовано студентам музыкальных училищ и вузов, профессиональным исполнителям, любителям вокальной музыки.

В книге рассказывается о выдающихся преподавателях сольного пения Петербургской консерватории — Камилло Эверарди, С. И. Габеле, И. С. Томарсе и Н. А. Ирецкой, деятельность которых обусловила расцвет и широкое признание отечественной вокальной школы на рубеже XIX — XX вв. В основе 4-х глав — обширные и малоизученные материалы, в том числе и неопубликованные, затрагивающие проблемы образования, методики обучения певцов, оперной практики и т.п. Впервые также представлен путь в педагогику и деятельность в России и в зарубежье одного из ярчайших представителей Петербургской школы А. Д. Александровича. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Книга предназначается для студентов музыкальных училищ и колледжей, колледжей культуры и искусства, для вокалистов, вокальных педагогов, а также всех интересующихся историей русской музыки и театра. The book tells about the outstanding teachers of solo singing in Petersburg Conservatory: Camillo Everardi, S.I.Gabel, I.S.Tomars and N.A.Iretskaya, whose activities led to the rise and widespread acceptance of domestic vocal school at tдhe turn of XIX — XX centuries. 4 chapters are based on a vast and little-studied (including unpublished) material, involving education problems, methods of training singers, opera practice, etc. Also, for the first time is presented the way in pedagogy and activities in Russia and abroad of A.D. Alexandrovich, one of the brightest representatives of the St. Petersburg school. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements. The book is intended for the students of the musical colleges, colleges of the culture and art, for vocalists, vocal teachers, as well as for anyone interested in the history of Russian music and theater.

Книга итальянского педагога Джованни Баттиста Ламперти (1839-1910) «Техника бельканто» представляет собой описание приемов и правил старой итальянской школы пения. В книге содержатся сведения о физиологии голоса, о правильном дыхании, артикуляции, технике пения, приводится характеристика различных голосов, даются практические советы певцам. Издание содержит рисунки и нотные примеры — вокальные упражнения.Книга будет интересна педагогам по вокалу, учащимся, певцам.

Поль Таффанель (1844-1908) — французский флейтист, композитор и педагог, воспитавший не одно поколение исполнителей. В соавторстве с учеником и последователем Филиппом Гобером (1879-1941) он создал учебное пособие «Полная школа игры на флейте», которое и по сей день является важнейшим подспорьем для образования исполнителя-флейтиста, являясь своеобразной «энциклопедией игры на флейте». Данный сборник содержит в себе один из восьми разделов этого труда, а именно вторую главу «Орнаментация», посвященную работе над музыкальными украшениями, такими как трели, короткие и длинные форшлаги и морденты. Каждая техника имеет описание и снабжена упражнениями и примерами из музыкальной литературы. В сборнике представлена таблица аппликатур для трелей. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Сборник предназначен для развития у студентов колледжей моторики, необходимой для исполнения различных музыкальных украшений.

Книга А. С. Аренского (1861 — 1906), русского композитора, пианиста, дирижёра, профессора Московской консерватории, представляет собой первый серьезный русскоязычный труд в области анализа музыкальных форм. Руководство состоит из двух частей: полифонические формы и гомофонные формы. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Учебник предназначен для педагогов и студентов средних специальных учебных заведений.

В учебном пособии рассматриваются вопросы методики и практики преподавания дисциплин по классическому танцу. Пособие предназначено для бакалавров направления подготовки 52.03.01 «Хореографическое искусство», профиль «Искусство балетмейстера», также может быть использовано в учебном процессе обучающимися и преподавателями средних профессиональных учебных заведений при изучении хореографических дисциплин и руководителями хореографических любительских коллективов.