Хороводные игры — камерные спектакли для детей — написаны заслуженным учителем России, петербургским музыкантом, дирижером-хормейстером Олегом Оскаровичем Юргенштейном. Музыкально-сценические композиции были успешно поставлены во Всероссийской Гимназии при Государственном Русском музее. В процессе рождения спектаклей раскрывается творческий потенциал каждого участника, крепнут связи детей, родителей и педагогов, причастных к процессу создания произведения. Сборник предваряет статья О. О. Юргенштейна, которая в полной мере дает представление о том, что такое хороводная игра, творческий подход к созданию и работе с подобным музыкальным материалом.

Музыкальные сказки для малышей — это сценарии, тематически привязанные к сезонам года и написанные для разных групп детского сада. Пьесы внесут разнообразие в репертуар и дадут возможность раскрыть музыкальные способности детей. Сборник предназначен для использования студентами в курсе педагогических практик, а также для музыкальных руководителей и учителей.

Праздники и музыкальные досуги — важная часть работы педагогического коллектива детского сада. Эта книга поможет воспитателям подобрать подходящий к теме мероприятия сценарий и соответствующее ему музыкальное сопровождение. Авторы уделили особое внимание выбору музыки — это по большей части отрывки из классических произведений, незаметно подводящие детей к осмыслению поведения героев постановки и всего, что с ними происходит. Предлагаемое методическое пособие рассчитано на три возрастные группы — детей 3-5, 5-6 и 6-7 лет. К книге прилагаются 3 диска с отрывками из музыкальных произведений, используемых в сценариях.

Организация зрелищного досуга детей дошкольного и школьного возраста включает в себя различные виды и формы: инсценированные сказки, стихи, басни, песни, театрализованные игры, сценки, концертные номера, игровые программы и многое другое. Важно давать ребёнку с самого маленького возраста возможность выразить себя в творческой деятельности. Любой организатор досуга в тот или иной момент ощущает потребность перехода в общении с участниками и со зрителями с привычной прозаической речи на рифмованную. Такой переход словно «принаряжает» слово, текст ведущего или другого героя представления становится ярче и с гораздо большим интересом воспринимается аудиторией. В настоящем сборнике автор предлагает практикам организационно-творческой работы рифмованные тексты для самых разнообразных форм детского досуга.

Данное пособие содержит разработки занятий театрализованных праздников для детей среднего и старшего дошкольного возраста в детском саду. Основное назначение книги — помочь музыкальным работникам и воспитателям дошкольных образовательных организаций раскрыть и развить творческий потенциал каждого ребенка, провести праздник для детей в детском саду в интересной, увлекательной форме, научить дошкольников навыкам коллективного взаимодействия и общения. Книга адресована музыкальным работникам и воспитателям дошкольных образовательных организаций.

В данной книге (первой части) представлены сценарии праздников и развлечений для детей 5-7 лет с тяжелыми нарушениями речи. В каждом мероприятии даны коррекционные задачи, предварительная работа с детьми и описано участие родителей. Книга предназначена для учителей-логопедов, дефектологов, воспитателей ДОО и родителей.

В пособии представлен практический материал по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с искусством драматического театра, его особенностями и всеми участниками создания спектакля. Данный материал поможет детям в игровой форме раскрыть свои креативные способности и новые возможности, приобщиться к основам актерского мастерства, развить навыки коммуникабельности, что будет способствовать созданию неповторимой театральной атмосферы в группе. Художественно-творческая и самостоятельная театрально-игровая деятельность является неотъемлемой частью «Театральной азбуки», стимулирующей дошкольников закреплять полученные знания в игре, рисовании, лепке и аппликации. Методическое пособие адресовано воспитателям, педагогам дополнительного образования, музыкальным руководителям, родителям, гувернерам.

Пособие является методическим обеспечением авторской программы по ритмике «В мире музыкальной драматургии» и содержит разнообразный материал для занятий по ритмике с детьми дошкольного возраста, включающий несложные композиции, комплексы ритмической гимнастики и упражнения с предметами. Пособие адресовано педагогам дополнительного образования, музыкальным руководителям дошкольных учреждений, преподавателям ритмики общеобразовательных и музыкальных школ, педагогических колледжей и институтов, а также педагогам-музыкантам широкого профиля.

Пособие включает познавательный материал по программным разделам «Ознакомление с окружающим» и «Культурно-досуговая деятельность» (образовательная область «Художественно-эстетическое воспитание»), посвящённый главным праздникам современной России и направленный на воспитание у детей патриотизма и любви к Родине. В книгу включены стихи и сценарии детских праздников по каждой теме. Содержание книги соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования. Адресована педагогам и воспитателям для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

Книга содержит материалы по подготовке к самым любимым праздникам и детей, и взрослых — Новому году и Рождеству. Читатель найдет здесь и занимательные сценарии с волшебными превращениями и играми, и практические рекомендации по организации и проведению новогодне-рождественских праздников, изготовлению костюмов, масок, красочных елочных гирлянд, забавных игрушек. Адресована воспитателям, педагогам ДОУ и начальной школы, педагогам дополнительного образования, а также родителям и гувернерам. Составитель: Шестернина Н.Л.

Праздники и музыкальные досуги — важная часть работы педагогического коллектива детского сада. Эта книга поможет воспитателям подобрать подходящий к теме мероприятия сценарий и соответствующее ему музыкальное сопровождение. Авторы уделили особое внимание выбору музыки — это по большей части отрывки из классических произведений, незаметно подводящие детей к осмыслению поведения героев постановки и всего, что с ними происходит. Предлагаемое методическое пособие рассчитано на три возрастные группы — детей 3-5, 5-6 и 6-7 лет. К книге прилагаются 3 диска с отрывками из музыкальных произведений, используемых в сценариях.

В пособии рассказывается об особенностях организации культурно-досуговой деятельности в коррекционно-воспитательной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Приводятся конспекты занятий, основанных на сюжетных играх с использованием элементов логоритмики и музыкального сопровождения. Пособие адресовано воспитателям, учителям-логопедам, педагогам дополнительного образования, а также родителям.