Deprecated: mysql_connect(): The mysql extension is deprecated and will be removed in the future: use mysqli or PDO instead in /var/www/mainadmin/data/www/knima.ru/inc/_functions.php on line 6 Художественное развитие дошкольников
Если вы ищете книги издательств «КНИМА» и «СНЕЖНЫЙ КОМ», то вам — на КНИМА.КОМ
knima.ru — продажа книг
Авторы А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ш Щ Э Ю Я
Книги 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ш Щ Э Ю Я
Серии 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ш Щ Э Ю Я

Художественное развитие дошкольников

Жанр: Нехудожественная литература / Педагогика / Методика работы с дошкольниками / Художественное развитие дошкольников
Умней-ка. 4-5 лет. Методические рекомендации. Развитие речи. Искусство, Старжинская Наталья Степановна, Горбатова Елена Владленовна
Аверсэв 2022, ISBN: 978-985-19-6394-8
1174руб Купить
В пособии представлен материал для планирования специально организованной и нерегламентированной деятельности дошкольников. Содержание книги направлено на реализацию задач образовательных областей «Развитие речи», «Искусство» учебной программы дошкольного образования в средней группе (от 4 до 5 лет). Адресуется педагогам учреждений дошкольного образования, а также родителям дошкольников.
 
Мир ярких открытий, Цимбалей Евгения
504руб Купить
Методическое пособие адресовано родителям и специалистам для организации занятий художественным творчеством, которые направлены на стимуляцию речевой активности у детей. Занятия по данной методике эффективны для детей типично развивающихся и с особенностями в развитии. Книга содержит 10 занятий с описанием и фотографиями этапов работы, а та же показывает работу с детьми по этой методике. К каждому занятию есть ссылки на видео, где в игровой форме для детей показано: как можно в одной работе совмещать различные материалы и техники. Универсальность методики в том, что ее можно применять в работе с детьми от 1,5 лет и старше. Каждое из заданий можно упрощать и усложнять в зависимости от способностей детей. У детей и взрослых, которые будут заниматься по данной методике, будет возможность весело и продуктивно провести время, а также сделать много интересных открытий!
 
Умней-ка. 5-6 лет. Методические рекомендации, Старжинская Наталья Степановна, Горбатова Елена Владленовна, Дубинина Дина Николаевна
Аверсэв 2019, ISBN: 9789851942325
618руб Купить
В пособии представлен материал для планирования специально организованной и нерегламентированной деятельности дошкольников. Содержание книги направлено на реализацию задач образовательных областей «Развитие речи», «Искусство», «Ребенок и общество» учебной программы дошкольного образования в старшей группе (от 5 до 6 лет). Адресуется педагогам учреждений дошкольного образования, а также родителям дошкольников.
 
Умней-ка. 4-5 лет. Методические рекомендации, Житко Ирина Владимировна
Аверсэв 2020, ISBN: 9789851946323
686руб Купить
В пособии представлен материал для планирования специально организованной и нерегламентированной деятельности дошкольников. Содержание книги направлено на реализацию задач образовательных областей «Развитие речи», «Искусство» учебной программы дошкольного образования в средней группе (от 4 до 5 лет). Адресуется педагогам учреждений дошкольного образования, а также родителям дошкольников.
 
Маленький художник. Знакомимся с цветом и оттенками. 5-7 лет, Горбатова Елена Владленовна
Аверсэв 2021, ISBN: 9789851950207
1187руб Купить
Учебное наглядное пособие соответствует задачам дошкольного образования и призвано обогатить представления детей 5-7 лет о цвете, других средствах художественной выразительности (линия, форма, композиция, ритм), видах и жанрах искусства. Издание поможет сформировать практические навыки изобразительной деятельности (приёмы создания образа, освоение изобразительных техник, экспериментирование с палитрой). Адресуется педагогам учреждений дошкольного образования, родителям.
 
Конструирование из бумаги. Раздаточный материал для дошкольников 6–7(8) лет, Маслова Ирина Владимировна, Кузнецова Светлана Сергеевна
756руб Купить
Пособие «Конструирование из бумаги» предназначено для организации продуктивной деятельности детей 6-7 (8) лет, соответствует ФГОС дошкольного образования. Является составной частью комплекта пособий, реализующих комплексную программу дошкольного образования «Детский сад 2100». Продолжает линейку пособий «Весёлая мастерская», «Лепка» и «Аппликация» (автор И. В. Маслова). Может использоваться для организации совместной образовательной деятельности и самостоятельных занятий детей в детском саду, а также дома с родителями.
 
Развитие графомоторики и речи в детском саду. Истории в стихах для занятий рисованием, Эстрайхер С., Френцель Ш.
544руб Купить
Рассказывать стихи и одновременно изображать на бумаге их содержание — хороший способ развития речи и подготовки к письму. В книге собраны 24 стихотворения: каждой строфе соответствует этап создания рисунка, так — шаг за шагом — на листе появляется красочная картинка. Веселые стихи приносят детям радость от занятий. Совсем скоро они выучат тексты наизусть и будут рисовать без помощи взрослых, отрабатывая при этом правильную постановку руки и произношение звуков, развивая чувство рифмы и понимание речи. Для отработки свободного движения руки изображения состоят из определенных линий и форм. А простые советы помогут избежать трудностей при формировании графомоторных навыков и ошибок, которые могут привести к нарушениям в развитии и, соответственно, к снижению успехов в учебе. Издание предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, детских развивающих центров, педагогов, родителей, а также для всех, кто заинтересован в успешном развитии детей.
 
Воплощение детей в рисунках. Как раскрыть таланты через творчество. От 1 до 18, Таунсенд-Ефимова Елена
Весь 2022, ISBN: 978-5-9573-2974-9
3453руб Купить
Елена Таунсенд-Ефимова — художник, педагог со стажем более 40 лет. Благодаря своим многолетним наблюдениям и богатому практическому опыту преподавания она убедилась, что каждый ребенок — художник. В своей работе автор отказывается от традиционного подхода к обучению, когда от детей ждут, что рисунок получится максимально реалистичным. Подобные ожидания родителей и педагогов выливаются в правку, демонстрацию, как «надо», критику. Как итог — блокируется детская фантазия и желание рисовать, выражать себя через творчество, ведь все равно исправят. На уроках Елена предлагает нечто радикально другое. А что если не мешать юному художнику переносить на бумагу его уникальное видение мира? Пусть деревья будут синими, не надо заставлять их перекрашивать, чтобы было как это есть на самом деле. Или если ребенок пытается изобразить животное, не надо его совершенствовать, стирая и исправляя «недочеты». Такое стремление улучшать детские работы подрывает желание выразить себя, лишает уверенности, ребенок думает, что с ним что-то не так, раз его рисунок правят — он закрывается, перестает экспериментировать, искать себя в цвете, форме, стиле. Благодаря этой книге вы узнаете, как через рисование помочь детям подключаться к источнику творческой энергии, смело проявлять себя и делиться своим взглядом на мир. Удивительно: мальчики и девочки, которых изначально не ограничивают в свободе художественного самовыражения, спустя время осваивают академический рисунок и при желании и некоторой практике могут нарисовать те самые реалистичные изображения. Рекомендации автора, мудрые подсказки, интересные истории из жизни ее учеников — вас ждет увлекательное чтение и море удивительных открытий.
 
Игры с детьми второго года жизни. Книга 2. Тили-тили тесто. Игры с тестом. Начало рисования, Разенкова Юлия Анатольевна, Одинокова Галина Юрьевна
205руб Купить
Книга посвящена истокам творчества ребёнка второго года жизни (от 1 года до 2 лет). В ней собраны интересные и доступные для его возможностей игры, которые помогут родителям, взрослым сопровождать и поддерживать процесс развития своего малыша. Важная особенность содержащихся в книге игр — участие в них не только взрослых, родителей, но и хорошо знакомых малышу игрушек: зайки, мишки, куклы, машинки, которым кроха с удовольствием показывает своё творение, рассказывает о нём с помощью взрослого. В процессе игры малыши получают первые представления о форме, цвете и величине предметов игрового материала, проявляют двигательную активность, развивают мелкую моторику, воображение, эмоции и делают первые шаги на пути к творчеству. Книгу отличает чёткая структура и систематизация игр с перечнем необходимого игрового материала, методически выверенными рекомендациями авторов по их организации и проведению с определением целей и задач, которые должны быть достигнуты. Состоит из двух глав. В главе «Тили-тили тесто: игры с тестом» представлены занимательные необычные игры с тестом — от знакомства малыша с его свойствами и освоения творческого процесса лепки из теста знакомых крохе игрушек и простых предметов окружающего мира (солнышка, змейки, самолётика, цветочка и т.д.) до создания картинки-аппликации на тесте: яблока, бананов, новогодней ёлочки и др. Продолжают книгу не менее увлекательные занятия творчеством в главе «Начало рисования: игры с красками»: печатание с помощью ладошек и пальчиков, разнообразных печаток (кубиков, фигурок зверушек и т.д.), рисование картинок с помощью губки, маркеров, фломастеров, карандашей, создание открыток и более сложных сюжетов с помощью раскрашивания разных трафаретов. Книга адресована родителям, воспитателям, педагогам и психологам, а также специалистам, работающим в службах ранней помощи и досуговых центрах. Рекомендовано Институтом коррекционной педагогики Российской академии образования.
 
Игры с детьми второго года жизни. Книга 1. Конструирование и аппликация. Изготовление коллажа, Разенкова Юлия Анатольевна, Кудрина Татьяна Петровна
285руб Купить
Книга посвящена истокам творчества ребёнка второго года жизни (от 1 года до 2 лет). В ней собраны интересные и доступные для его возможностей игры, которые помогут родителям, взрослым сопровождать и поддерживать процесс развития своего малыша. Важная особенность содержащихся в книге игр — участие в них не только кого-то из родителей, но и хорошо знакомых малышу игрушек: мишки, зайки, уточки, куклы, которых можно провести по построенной крохой дорожке, посадить около новогодней ёлочки, поселить в домике из кубиков, показать им своё творение, рассказать о нём с помощью взрослого. В процессе игры малыши получают первые представления о форме, цвете и величине предметов игрового материала, проявляют двигательную активность, развивают мелкую моторику, воображение, эмоции и делают первые шаги на пути к творчеству. Книгу отличает чёткая структура и систематизация игр с перечнем необходимого игрового материала, методически выверенными рекомендациями авторов по их организации и проведению с определением целей и задач, которые должны быть достигнуты. Книга адресована родителям, воспитателям, педагогам и психологам, а также специалистам, работающим в службах ранней помощи и досуговых центрах. Рекомендовано Институтом коррекционной педагогики Российской академии образования.
 
Демонстрационные материалы для детского сада "Русская живопись. Натюрморт", Чайка И. Л.
1818руб Купить
Демонстрационные материалы «Русская живопись. Натюрморт» предназначаются для рассматривания детьми совместно с педагогом с целью познавательного, художественно- эстетического развития ребёнка, приобщения его к искусству. Демонстрационные материалы содержат восемь репродукций картин русских художников XIX — начала XX века. Сопроводительный текст на обороте репродукции содержит краткие биографии художников, при этом особое внимание уделено их детским годам. В детстве каждый из них был поражён удивительным зрелищем — один увидел, как восходит солнце над Волгой, другой — как распускаются цветы редких сортов в оранжерее, третий — как пробиваются из-под снега ростки. Став художниками, они не случайно взялись за написание натюрмортов. Они заставили нас, зрителей, любоваться формой, цветом предметов, их разнообразием. Собранная авторами-составителями информация адресована педагогу, она поможет создать у детей живой, запоминающийся образ незаурядного, творческого человека — художника. Вопросы для обсуждения помогут педагогу организовать увлекательную беседу по картине. Ведь натюрморт — настоящий ребус. Дети попробуют составить музейное описание картины, потренируются в классификации натюрмортов, окажутся зрителями на необычном спектакле, в котором из плоских предметов будут рождаться объёмные. Взяв воображаемый бинокль, дети увидят, что из плодов осени можно составить портрет человека, что праздничный стол похож на весенний лес, что предметы могут оживать, расти, а потом, наоборот, становиться плоскими и почти растворяться в воздухе. Предметом обсуждения станут изобразительные средства, приёмы, которые использовали художники для создания всевозможных иллюзий. Творческое задание поможет ребёнку отразить полученные впечатления в собственной изобразительной деятельности. Чтобы приобрести «красочную силу», какой обладали художники, дети потренируются в смешивании красок на палитре, в получении тёплых и холодных оттенков, в работе с акварельной краской и восковыми мелками, в использовании техники монотипия. Демонстрационные материалы предназначены для занятий с детьми старшего дошкольного возраста.
 
Демонстрационные материалы для детского сада "Русская живопись. Сюжетные картины", Чайка И. Л.
1818руб Купить
Демонстрационные материалы «Русская живопись. Сюжетные картины» предназначаются для рассматривания детьми совместно с педагогом с целью познавательного, художественно-эстетического развития ребёнка, приобщения его к искусству. Демонстрационные материалы содержат восемь репродукций жанровых картин русских художников XIX — начала XX века. Сопроводительный текст на обороте репродукции содержит краткую биографию художника, в которой особенное внимание уделено его детским годам. Ведь самые яркие впечатления детства отражаются впоследствии в живописных работах. У мастеров, чьи работы собраны в папке, много общего. Желание рисовать появилось у них ещё в раннем возрасте. И неважно, что под рукой не было даже карандаша, — рисовать можно угольком или сочными ягодами. Зато каждому мальчику встретился свой учитель, который разглядел в нём талант, помог ему поверить в себя. Сопроводительный текст содержит также воспоминания о художнике его друзей, учеников, историю создания картины, с которой предстоит знакомство. Эта информация адресована педагогу, она поможет создать у детей живой и запоминающийся образ творческого человека — художника. Вопросы для обсуждения помогут педагогу организовать увлекательную беседу по картине. Дети узнают, кто является главным участником событий, а кто — его зрителями, стремительно ли развивается действие на картине, ведут ли герои разговор или обходятся без слов. Предметом обсуждения станут также изобразительные средства, приёмы, которые использовал художник. Дети задумаются, почему у одного художника палитра сдержанная, приглушённая, а у другого — яркая и праздничная. Творческое задание поможет ребёнку отразить полученные впечатления в собственной изобразительной деятельности. Дети попробуют нарисовать цветы так, чтобы они были похожи на весёлых ребят, деревья — чтобы были похожи на богатырей, а солнце — таким, чтобы оно вобрало в себя все яркие краски земли. Демонстрационные материалы предназначены для занятий с детьми старшего дошкольного возраста.
 
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 

Издательство «Книма»

Лидеры продаж

Knima.ru
©2009

Яндекс.Метрика