Медицинская реабилитация является одним из приоритетных и важных направлений развития отечественного здравоохранения. В настоящее время разработаны документы нормативно-правового регулирования медицинской реабилитации детей, принципы, этапы оказания медицинской помощи по медицинской реабилитации, проводится обоснование новых и совершенствование существующих реабилитационных технологий. Успех медицинской реабилитации зависит не только от правильной организации реабилитационного процесса, но и от обоснованного выбора реабилитационных технологий. Это диктует острую необходимость создания современной научно-практической платформы для разработки и внедрения принципиально новых технологий и персонифицированных программ. В основу данной книги легли результаты фундаментальных исследований, выполненных за последние годы, на основании которых разработан новый подход к изложению информации с позиций доказательной медицины, а также представлены новые данные по физической характеристике факторов, механизму их лечебного действия, особенностям дозирования и дифференцированным показаниям к их применению у детей. Материал подготовлен известными специалистами в области немедикаментозных методов лечения и реабилитации. Издание предназначено педиатрам, врачам физической и реабилитационной медицины, физиотерапевтам, врачам по лечебной физкультуре, рефлексотерапевтам и другим специалистам, интересующимся данной тематикой.

В учебнике рассмотрены особенности детской онкологии, различные аспекты диагностики и лечения гемобластозов (лейкозов и лимфом), опухолей головного и спинного мозга, эмбриональных опухолей и опухолей костной ткани, кист средостения и брюшной полости, ангиодисплазий, пигментных новообразований, злокачественных и доброкачественных опухолей мягких тканей у детей. Отдельная глава посвящена редким для детского возраста опухолям — раку щитовидной железы и носоглотки, опухолям слюнных желез. Теоретический материал сопровождается иллюстрациями, тестовыми заданиями. Учебник предназначен студентам, обучающимся по программам высшего образования — программам специалитета «Педиатрия» по дисциплине «Детская онкология».

В национальном руководстве представлены современные данные по детской инвалидности, взгляды отечественных и зарубежных исследователей, показана маршрутизация оформления инвалидности и освещены принципы медико-социальной экспертизы детей. Приведена балльная система определения степени ограничений в социально значимых категориях жизнедеятельности у детей разного возраста, разработанная и запатентованная авторами на основе Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья. Отражены факторы окружающей среды, влияющие на жизнедеятельность лиц с ограничениями жизнедеятельности, а также состояние семьи ребенка-инвалида. Описаны особенности реабилитации детей-инвалидов. Издание будет полезно педиатрам, семейным врачам и врачам общей практики, специалистам в области медико-социальной экспертизы и реабилитологии.

Книга посвящена диетологии детей от момента рождения до подросткового возраста. В разделе «Диететика здорового ребенка» описаны основы подготовки женщины к кормлению ребенка грудью с аргументацией его преимуществ, понятие лактации и гипогалактии, подбор молочных смесей при искусственном и смешанном вскармливании с организацией прикорма, схемы питания у детей разных возрастных групп, включая занимающихся спортом, а также питание недоношенного ребенка. Приведенный в виде алгоритмов систематизированный материал раздела «Диетотерапия больного ребенка» включает главы по лечебному питанию в лечебно-профилактических учреждениях, диетотерапии детей с патологией раннего возраста и заболеваниями, изложенными по системам. Множество схем, таблиц, иллюстраций вместе с простотой изложения текста значительно облегчает усвоение информации. Издание предназначено врачам-педиатрам, диетологам, врачам общей практики, студентам и клиническим ординаторам медицинских вузов.

В первой части изложены структура и функции системы иммунитета человека в норме и при инфекции. Во второй части описаны основные виды иммунопатологии, которые обусловлены генетическими и фенотипическими структурными и функциональными нарушениями этой системы. Даны основы иммунодиагностики, иммунотерапии и иммунопрофилактики, изложены основные сведения по аутоиммунным болезням. Третья часть включает механизм развития, виды аллергии, диагностику, лечение и профилактику аллергических заболеваний. Для студентов о специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия».

В книге представлены этиология, патогенез, клинические формы детских церебральных параличей (Первая глава). Вторая глава посвящена лечению этих больных физическими факторами. Санаторно-курортное лечение при ДЦП дано в Третьей главе.

В настоящее время актуальным направлением отечественного здравоохранения является развитие физической и реабилитационной медицины. Данная книга посвящена теоретическим и организационно-методическим основам физической и реабилитационной медицины в педиатрии, немедикаментозным технологиям медицинской реабилитации (физиотерапия, лечебная физкультура, мануальная терапия, рефлексотерапия, медицинская психология и др.) и принципам санаторно-курортного лечения детей. Первое издание руководства получило широкое одобрение у читателей, что обу словило высокую потребность в переиздании. Авторы значительно дополнили материалы книги, внесли новые данные по нормативно-правовому регулированию физической и реабилитационной медицины. Издание адресовано врачам физической и реабилитационной медицины, физиотерапевтам, врачам по лечебной физкультуре, рефлексотерапевтам, а также будет интересно широкому кругу специалистов.

Содержит сведения по диагностике, дифференциальной диагностике, профилактике туберкулеза, выявлению туберкулезной инфекции в различных возрастных группах детей, принципы превентивной химиотерапии у детей. Представлен компетентностный подход в применении знаний, умений и навыков для успешной и эффективной деятельности врача педиатра, включающей участие в противотуберкулезной работе. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Педиатрия».

Цель настоящего учебного пособия состоит в том, чтобы содействовать успешному освоению материала практических занятий при изучении курса гистологии, цитологии и эмбриологии в медицинском вузе. В книге представлены рекомендации по порядку работы с конкретными препаратами и электронными микрофотографиями по каждой изучаемой теме курса и приведены подробные их описания с разъяснением особенностей структурной организации и функции отдельных компонентов клеток, тканей и органов. При этом внимание уделено наиболее важным цитологическим и гистологическим деталям, распознавание которых служит основой для идентификации препарата или электронной микрофотографии. Даны рекомендации по обнаружению в изучаемых препаратах указанных структурных компонентов и рассмотрены их характеристики. Описание иллюстрировано оригинальными рисунками с гистологических препаратов и электронных микрофотографий, отражающих основные разделы стандартного курса по предмету. Каждый рисунок снабжен подробной подписью с обозначениями. Руководство поможет студентам овладеть необходимыми практическими умениями и компетенциями при работе с гистологическими препаратами, электронными микрофотографиями и их цифровыми изображениями, а также выработать навыки самостоятельного распознавания органов, тканей и клеток, идентификации различных структурных компонентов и функциональной интерпретации их состояния. Издание предназначено студентам медицинских вузов, клиническим ординаторам, аспирантам, гистологам, эмбриологам, врачам различных специальностей. Рекомендовано для студентов, обучающихся по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 32.05.01 «Медико-профилактическое дело», 31.05.03 «Стоматология».

В книге представлена информация о дополнительных исследованиях в педиатрии — наиболее часто используемых общеклинических, биохимических, иммунологических и других методах, изменениях при патологии. Указаны особенности функций органов и систем в детском возрасте, диагностические лабораторно-функциональные критерии заболеваний. Материал приведен в виде таблиц, схем и иллюстраций. В пятом издании дополнены и уточнены справочные значения ряда показателей, в том числе при COVID-19; пересмотрены разделы, посвященные иммунному статусу с диагностикой аутоиммунных заболеваний, исследованиям дыхательной и пищеварительной систем. Издание предназначено для самостоятельной работы студентов медицинских высших и средних учебных заведений, а также для клинических интернов и ординаторов, врачей-педиатров, врачей общей практики, врачей и лаборантов клинической лабораторной диагностики.