Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) и требованиям Историко-культурного стандарта. Тренажёр включает задания по истории России, которые соответствуют содержанию и структуре учебника «История России. 8 класс. В двух частях» под редакцией А. В. Торкунова (издательство «Просвещение»). Задания можно использовать для обучения и самоконтроля учащихся, проверки домашних заданий, текущего и итогового контроля, а также постепенной подготовки к ВПР и ОГЭ. Ко всем заданиям даны ответы.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) и требованиям Историко-культурного стандарта. Тренажёр включает задания по истории России, которые соответствуют содержанию и структуре учебника «История России. 7 класс. В двух частях» под редакцией А. В. Торкунова (издательство «Просвещение»). Задания можно использовать для обучения и самоконтроля учащихся, проверки домашних заданий, текущего и итогового контроля, а также постепенной подготовки к ВПР и ОГЭ. Ко всем заданиям даны ответы.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту и требованиям Историко-культурного стандарта. Тренажёр включает задания по истории России, которые соответствуют содержанию и структуре учебника «История России. 6 класс» под редакцией А. В. Торкунова (издательство «Просвещение»). Задания можно использовать для обучения и самоконтроля учащихся, проверки домашних заданий, текущего и итогового контроля, а также постепенной подготовки к ОГЭ и ВПР. Ко всем заданиям даны ответы.

Во второй части учебника рассматривается эпоха с 1945 г. до настоящего времени. При отборе материала авторы ориентировались на развивающее обучение, системное формирование умений объективно оценивать исторические события и личности с учётом возраста учащихся. Учебник входит в состав учебно-методического комплекса по истории России под ред. академика РАН В. А. Тишкова. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования. 3-е издание, стереотипное.

В учебнике представлен курс истории России (Российской империи, Советского Союза и Российской Федерации) на протяжении более девяноста лет: от начала Первой мировой войны до нынешних дней. При отборе материала авторы ориентировались на развивающее обучение, системное формирование умений объективно оценивать исторические события и личности с учётом возраста учащихся. В первой части пособия рассматривается период 1914-1945 гг. Учебник входит в состав учебно-методического комплекса по истории России под ред. академика РАН В. А. Тишкова. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования. 3-е издание, стереотипное.

Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) к учебнику «История России. 10 класс» под редакцией академика РАН А.В. Торкунова тематически сгруппированы и составлены в соответствии с историко-культурным стандартом и требованиями ФГОС. Использование КИМов позволит оценить уровень усвоения материала учащимися на уроках и подготовить их к ЕГЭ. Адресовано учителям, школьникам и их родителям. Составитель: Волкова К. В.

Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкиной «Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс» (М.: Просвещение), который входит в действующий федеральный перечень учебников. Данный учебник является составной частью УМК «Всеобщая история. Вигасин А.А. — Сороко-Цюпа О.С. (5-10)». К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, схемы и таблицы. Пособие также содержит тематическое планирование к учебнику В.А. Ведюшкина, Д.Ю. Бовыкина (М.: Просвещение). Соответствует требованиям ФГОС. Издание будет полезно как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем. Подходит к учебникам «Всеобщая история. История Нового времени» в составе УМК А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкиной, выпущенным с 2019 г. по н. в.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие содержит 10 вариантов типовых заданий Всероссийской проверочной работы (ВПР) по истории для учащихся 6-х классов. Сборник предназначен учащимся 6-х классов, учителям и методистам, использующим типовые задания для подготовки к Всероссийской проверочной работе по истории.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) и требованиям Историко-культурного стандарта. Книга содержит 15 вариантов типовых заданий Всероссийской проверочной работы (ВПР) по истории для учащихся 7-х классов. Пособие необходимо учащимся 7-х классов, учителям и методистам, использующим типовые задания для подготовки к Всероссийской проверочной работе.

Пособие предназначено для работы с документами на уроках истории. Систематические занятия с хрестоматией-практикумом позволят школьникам научиться определять авторство текста, правильно излагать и интерпретировать информацию, содержащуюся в историческом документе. Хрестоматия-практикум содержит 9 разделов по всему курсу истории России, разбитых на тематические параграфы. К каждому документу или группе документов составлены вопросы и задания разного уровня сложности, которые помогут развить у школьников такие познавательные умения, как анализ и сравнение, извлечение информации и рассуждение, а также способность оценивать и выражать собственное мнение на основе исторических источников разных типов. Учителю хрестоматия-практикум может быть полезна в организации учебной деятельности: при изучении новых тем, повторении и систематизации пройденного материала, при проведении лабораторных уроков по работе с историческими источниками, а также при подготовке к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ. Может использоваться как дополнение при изучении истории по любому школьному учебнику, в том числе под общей редакцией В. Р. Мединского (издательство «Просвещение»).