Изложены основы клинической эндокринологии. Особое внимание уделено практическим аспектам диагностики и лечения наиболее распространенных эндокринных заболеваний, предусмотренных программой обучения студентов медицинских университетов Республики Беларусь. Учебник переработан в сравнении с предыдущим изданием 2015 г. с учетом изменения современных подходов к диагностике и лечению эндокринопатий.

Материал изложен в виде тестовых заданий, сгруппированных в соответствии с темами, предусмотренными учебной программой: заболевания периферических сосудов, щитовидной и молочных желез, прямой кишки и параректальной клетчатки, гнойные заболевания легких, экстренные заболевания органов брюшной полости.

Изложены современные сведения по этиологии, патогенезу, патоморфологии, иммунологии, диагностике, лечению туберкулеза органов дыхания. Включены разделы, посвященные эпидемиологии, профилактике туберкулеза. Освещаются саркоидоз и психологические особенности пациентов с туберкулезом.

Аудиопрактикум по французскому языку для учащихся 5-9 классов. Содержит тексты и тестовые задания, направленные на обучение восприятию речи на слух. Материал распределен по 2 уровням: начальный и средний. Состоит из 2 разделов: тесты и 60 аутентичных текстов. Звуковое электронное приложение включает материал печатного издания.

Аудиопрактикум “Niveau avancй” (Уровень III) по французскому языку для учащихся 10-11-х классов. Содержит тексты и тестовые задания, направленные на обучение восприятию речи на слух. Состоит из 2 разделов: тесты и 40 аутентичных текстов. Звуковое электронное приложение включает запись текстов печатного издания.

Рассматриваются основные композиционные приемы, правила и законы, которые фотография позаимствовала у живописи, ваяния и зодчества с целью достижения особой выразительности, художественности и образности. Изучение законов, правил и средств композиции, анализ творчества выдающихся фотожурналистов позволит начинающим фотографам и фоторепортерам повысить культурный уровень, развить логическое мышление, наблюдательность, творческое воображение, достичь профессионализма в фотографическом и фотожурналистском творчестве.

Даны сведения по общей фармакологии (фармакодинамике, фармакокинетике, распределении и экскреции лекарственных средств). Освещены вопросы частной фармакологии с описанием каждой фармакологической группы и ее представителей.

Изложены основные сведения по этиологии, эпидемиологии, патогенезу, клинике, диагностике, лечению и профилактике основных инфекционных и паразитарных болезней тропиков. Приведены современные методы диагностики и лечения. Большое внимание уделяется влиянию факторов окружающей среды и специфике работы врача в тропических странах, отражены особенности патологии коренного населения тропиков и течения заболеваний у приезжих лиц.

Даны анатомические сведения, биомеханика переломов челюстей, основы репаративного остеосинтеза, современные принципы лечения переломов челюстей. Изложены динамика регионарного кровообращения и остеогенеза при оперативном лечении переломов челюсти, судебно-медицинская экспертиза физических лиц.

Отражены современные тенденции развития топографической анатомии и оперативной хирургии. Материал изложен в соответствии с принципом послойного изучения топографической анатомии областей человеческого тела. Подробно описаны основные этапы наиболее часто выполняемых оперативных вмешательств. Имеются ссылки на мультимедийные материалы в виде QR-кодов.

Освещены основные разделы терапевтической стоматологии: обследование пациента, обезболивание, диагностика, лечение и профилактика кариеса, пульпита, периодонтита, болезней пародонта и слизистой оболочки полости рта. Дано обоснование большинству современных подходов, методов воздействия, а также практических рекомендаций по конкретному выполнению лечебных и профилактических манипуляций.

Изложены теоретические основы и методические достижения в области физического воспитания детей дошкольного возраста. Раскрыты современные подходы к организации физкультурно-оздоровительной работы в учреждении дошкольного образования, показаны методики формирования здоровья, двигательных способностей, личностных качеств ребенка средствами физической культуры. Материал базируется на научной основе, помогает эффективно использовать оздоровительные личностно ориентированные технологии в физическом воспитании детей.