Рабочие тетради «Готовимся к школе» предназначены для работы с детьми 6-7 лет и являются продолжением рабочих тетрадей «Готовимся к школе. Часть1», «Готовимся к школе. Часть 2». Входят в учебно-методический комплект общеобразовательной программы «Формирование элементарных математических представлений у дошкольников». Работа с книгами способствует формированию у дошкольников элементарных математических представлений, формированию целостной картины мира, расширению кругозора, умственному развитию, а также развитию необходимых познавательных и интеллектуальных умений и навыков, необходимых для успешного усвоения математического материала в начальной школе. Осуществление познавательной деятельности в рабочих тетрадях способствует решению следующих задач. I. Образовательных: формирование и развитие графических навыков и умений; формирование и развитие навыков счета до 20 и знакомство с понятием числа; развитие умения решать примеры и задачи в пределах к 20; формирование геометрических понятий и отношений; формирование и развитие пространственных и временных представлений; знакомство с понятием «величина» и её измерение; формирование умения решать логические задачи. И. Развивающих: развитие мыслительных операций (анализ, синтез, классификация, сравнение, обобщение, абстрагирование, сериация); развитие познавательных интересов; развитие интеллектуальных способностей и раскрытие внутреннего потенциала; развитие интереса к предмету; развитие правильной, точной, лаконичной математической речи. Рабочие тетради «Готовимся к школе. Часть 3», «Готовимся к школе. Часть 4» способствуют реализации основной стратегической цели программы «ФЭМП у дошкольников» — всестороннее развитие детей 3-7 лет, формирование их умственных способностей и творческой активности, развитие необходимых элементарных математических представлений, решение проблемы адаптации к школе. Познавательная деятельность с использованием пособий проводится два раза в неделю (всего 64 темы). Её продолжительность — 35-40 минут. При первых признаках усталости у детей проводится физкультминутка. Рабочие тетради написаны в соответствии с Федеральными государственными требованиями (ФГТ) к общеобразовательным программам, реализуемым в ДОУ. Способствуют формированию универсальных предпосылок учебной деятельности — умению работать по правилу и по образцу, слушать взрослого и выполнять его инструкции. Пособия могут использоваться в качестве дополнительных в начальной школе.

Рабочие тетради «Готовимся к школе» предназначены для работы с детьми 6-7 лет и являются продолжением рабочих тетрадей «Готовимся к школе. Часть1», «Готовимся к школе. Часть 2». Входят в учебно-методический комплект общеобразовательной программы «Формирование элементарных математических представлений у дошкольников». Работа с книгами способствует формированию у дошкольников элементарных математических представлений, формированию целостной картины мира, расширению кругозора, умственному развитию, а также развитию необходимых познавательных и интеллектуальных умений и навыков, необходимых для успешного усвоения математического материала в начальной школе. Осуществление познавательной деятельности в рабочих тетрадях способствует решению следующих задач. I. Образовательных: формирование и развитие графических навыков и умений; формирование и развитие навыков счета до 20 и знакомство с понятием числа; развитие умения решать примеры и задачи в пределах к 20; формирование геометрических понятий и отношений; формирование и развитие пространственных и временных представлений; знакомство с понятием «величина» и её измерение; формирование умения решать логические задачи. И. Развивающих: развитие мыслительных операций (анализ, синтез, классификация, сравнение, обобщение, абстрагирование, сериация); развитие познавательных интересов; развитие интеллектуальных способностей и раскрытие внутреннего потенциала; развитие интереса к предмету; развитие правильной, точной, лаконичной математической речи. Рабочие тетради «Готовимся к школе. Часть 3», «Готовимся к школе. Часть 4» способствуют реализации основной стратегической цели программы «ФЭМП у дошкольников» — всестороннее развитие детей 3-7 лет, формирование их умственных способностей и творческой активности, развитие необходимых элементарных математических представлений, решение проблемы адаптации к школе. Познавательная деятельность с использованием пособий проводится два раза в неделю (всего 64 темы). Её продолжительность — 35-40 минут. При первых признаках усталости у детей проводится физкультминутка. Рабочие тетради написаны в соответствии с Федеральными государственными требованиями (ФГТ) к общеобразовательным программам, реализуемым в ДОУ. Способствуют формированию универсальных предпосылок учебной деятельности — умению работать по правилу и по образцу, слушать взрослого и выполнять его инструкции. Пособия могут использоваться в качестве дополнительных в начальной школе.

Пособие является составной частью учебно-методического комплекта "Раз — ступенька, два — ступенька... " для детей 5-6 и 6-7 лет. В комплект также входят программа и методические рекомендации, в которых описана система работы по формированию у дошкольников математических представлений, развитию мышления, творческих способностей, интереса к математике. Учебно-методический комплект "Раз — ступенька, два — ступенька... " может использоваться в качестве начального звена непрерывного курса математики «Учусь учиться» в системе дошкольного образования и для индивидуальной работы родителей с детьми.

Пособие является составной частью комплекта "Раз — ступенька, два — ступенька... " для детей 5-6 и 6-7 лет. В комплект также входят программа и методические рекомендации, в которых описана система работы по формированию у дошкольников математических представлений, развитию мышления, творческих способностей, интереса к математике. Комплект "Раз — ступенька, два — ступенька... " может использоваться в системе дошкольного образования в качестве начального звена непрерывного курса математики «Учусь учиться» (Л. Г. Петерсон, Г. В. Дорофеев, Н. X. Агаханов и др.) для 1-9 классов, а также для индивидуальной работы родителей с детьми. Авторы советуют в работе с пособием использовать стихи о цифрах, созданные С. Маршаком, Г. Виеру, В. Бакалдиным, Ф. Дагларджей и др.

Учебник предназначен для изучения информатики в 9 классе обще образовательной школы. Учебник содержит теоретический материал курса, вопросы и задания для закрепления знаний, в конце каждой главы в схематическом виде представлена система основных понятий этой главы. Некоторые главы учебника содержат дополнительный раздел, позволяющий изучить данную тему на углубленном уровне. Учебник входит в учебно-методический комплект по информатике, наряду с учебниками для 7 и 8 классов, задачником-практикумом, рабочими тетрадями, методическим пособием для учителя, примерной рабочей программой и цифровыми образовательными ресурсами (ЦОР) из Единой коллекции. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. 3-е издание, стереотипное.